冉秋葉看到陸成，臉上也暴露了笑容。

陸成遠遠地就打號召。

陸成點點頭。

我也是想為教誨奇蹟儘一份力。”

冉秋葉轉頭看著陸成，眼角帶著一絲笑意。

他熱忱地號召陸成和冉秋葉坐下，並對陸成的慷慨解囊表示了衷心的感激。

“好的，校長，我聽您的安排。”

有了這些物質，黌舍的講授前提就能獲得很大的改良。”

他又去了一趟書店，采辦了一些合適小門生瀏覽的冊本。

陸成看著校長樸拙的眼神，心中也有些震驚。

他悄悄地說道：

他又走到體育用品區，買了幾顆足球、籃球，但願孩子們能在課餘時候也能具有豐富的活動。

並將需求幫助的物質一一記錄下來。

“如果你真的想幫助黌舍，明天能夠去找校長聊聊，我能夠帶你去。”

望著窗外操場上玩耍的孩子們，輕聲說道：

等候著明天的到來。

“校長，我另有一個設法。

冉秋葉說道，和陸成並肩走向黌舍的行政樓。

陸成停下腳步，轉過身，迷惑地看著冉秋葉。

“校長，您言重了，我隻是想儘本身的一份力，為孩子們締造更好的學習環境。”

陸成走到冉秋葉身邊，心中充滿了敬意。

我最大的心願就是能讓統統的孩子都能接管傑出的教誨，都能具有誇姣的將來。”

“我們黌舍的經費一向比較嚴峻，很多講授設備都比較陳腐。

“冉教員，你帶陸成同道去看看黌舍的環境吧。”

但願能豐富黌舍圖書館的藏書。

“承諾了冉教員的事情，當然要定時。”

“真的嗎？那太好了！感謝冉教員。”

“那明天早上九點，我過來接您？”陸成摸乾脆地問道。

陸成推創辦公室的門，走了出去。

陸成在校門口等了一會兒，遠遠地就看到冉秋葉的身影。

他衝動地說道：

他還買了一些跳繩、毽子等小玩意兒。

陸成同道，你的幫助對我們黌舍來講，真是雪中送炭啊！”

校長想了想，說道：

“冉教員，您過獎了。”

“陸成，等等。”

校長聽到陸成的話，顯得有些驚奇，他冇想到陸成會如此慷慨。

“冉教員，您看看另有甚麼需求彌補的。”

“陸成同道，你看如許行不可，你跟冉教員一起去看看黌舍貧乏哪些物質。

他說著，眼眶微微有些潮濕。

冉秋葉也笑了。

回到四合院，天氣已經漸晚。陸成將東西搬進屋裡，看著堆積如山的學慣用品和體育用品，心中充滿了成績感。

他簡樸地吃了點東西，然後早早地歇息了。