冉秋葉聽完陸成的解釋，感覺很有事理。

“陸成，你如何來了？”

“實在，我明天另有一件事想跟您籌議。”

她點點頭，說道：

“這幾天真是多虧了你，陸成，要不是你，我們真不曉得該如何辦了。”

“陸成同道，你好，請坐。

兩人又聊了一會兒家常，秦淮茹起家告彆.

這是當然，冉教員，您放心，我會儘力共同窗校的事情。”

他深知教誨的首要性，也明白一個好的學習環境對孩子們的首要性。

“感謝冉教員的體貼，京茹爸爸的病情已經穩定下來了。

陸成笑了笑，說道：

“我會的，冉教員。”

京茹學習成績優良，又品學兼優，是我們幫助的最好人選。

她再次問道：

冉秋葉抬開端，看著陸成，眼神中帶著疑問。

陸成笑著說道，側身讓秦淮茹進屋。

我聽冉教員提了你想在黌舍辦一個助學金。”

他頓了頓，又說道。

如果您同意的話，我能夠以我們廠的名義，向黌舍捐贈一筆助學基金。

他決定去拜訪一下冉秋葉，趁便和黌舍的校長談談幫助的事情。

比如補葺課堂、添置新的講授設備、進步西席的報酬等等。”

第二天，陸成想起冉秋葉提到的黌舍貧乏一些講授物質。

冉秋葉接過熱水，雙手捧著杯子。

“應當的，陸成，你幫了我們家那麼多，我也不曉得該如何感激你。”

“冉教員，您慢走。”

“咚咚咚……”

“甚麼事？”

陸成給冉秋葉倒了一杯熱水，放在她麵前。

回到桌前持續完成他的設想圖。

“感謝你，淮茹，你老是這麼知心。”

醫藥費我已經付清了，臨時冇有甚麼需求幫忙的處所。”

“校長，我另有一個設法，除了這些物質以外，我還想追加一部分資金，用於改良黌舍的硬體設施和師資力量。

陸成將本身的設法奉告了校長。

“京茹爸爸的病情如何樣了？”

再說，幫助門生這類事情，還是應當由黌舍來做。

專門用於幫助像京茹如許的貧苦門生。”

校長聽完陸成的設法，非常打動。

就是這段時候因為家裡的事情，學習上能夠會有些用心，但願你能多開導開導她。”

門外站著的是秦淮茹，她手裡提著一個籃子，籃子裡裝著一些新奇的蔬菜。

但還不至於需求你幫助她完成大學的學業。

他放下筆，起家走到門口，翻開門。

“陸成，我先歸去了，京茹還在家等我呢。”

“冉教員，您曲解了，我不是以小我的名義幫助京茹。

“那就好，京茹這孩子很懂事，也很聰明，學習也很儘力。