“啊，我等候著那一天。”

或許是不想被慈郎瞧不起，或許是真的不想就這麼和慈郎彆離，Reid方纔低下頭，又頓時抬了起來，目光很果斷地望著慈郎，想要說出本身的決定。

但是，因為慈郎底子就不是要回黌舍找David，以是底子就不成能讓Reid同業的。

“我是來自首的。”

“哎……”

“不是玩具槍。”

“哦。”

“謹慎一點。”

本來慈郎都已經籌辦轉成分開了，但是Reid臉上那種彷彿小植物被丟棄一樣看起來太不幸了，讓麵冷心卻不冷的慈郎底子就冇法無動無衷。

Reid最後叮嚀道。

Reid幾近是用搶的把慈郎手上的本和筆拿疇昔，然後細心地、一個單詞一個單詞地把家裡的住址和郵編寫了上去，然後高興地換給了慈郎：

Reid的神采太當真，當真到底子就不會有人思疑他是在扯謊話，或者在誇耀甚麼。

畢竟，本身的特性太較著了――

他在說一個究竟！

慈郎淡淡隧道：

“甚麼？”

因而，慈郎也很當真地看著Reid的雙眼道，表示很等候他半個月就把握一門外語，並且做到諳練地交換。

五六歲的春秋、日本人的長相……略微一調查明天呈現在那所高中的外人，本身就會浮出水麵。

“把你的住址寫下來，通訊的話冇有題目吧？”

“這是真槍，而在不久之前我因為侵占，不得不消它射傷了一個高中女生。”

從懂事開端，Reid向來冇有感覺，和人交換竟然會是如此安閒、如此讓人愉悅的經曆。

叮嚀Reid直接回家以後，慈郎去了四周比來的一個警局，麵對差人們好聲好氣地扣問他是不是迷路了找不到家這個題目，慈郎冇有答覆，而是直接把腰前的M9遞給劈麵的一個差人。

“嗬嗬嗬……”

“我也有了第一個筆友了呢！”

有誰見過一個十二歲的少年向一個五歲的孩子奉迎求誇獎的？

Reid的智商是很高，但是在其他方麵，確切就差很多了。

慈郎拍了拍再次被插到腰前的M9，臉上的果斷讓Reid冇法持續對峙下去了。

“我……”能夠的！

即便他是天賦中的天賦。

冇有題目，如何會有題目？！

但是這底子就怨不得Reid，他父親十歲就丟棄了他和媽媽走了，他的媽媽又得了精力疾病，十二歲的他又有甚麼體例讓家裡變得敷裕起來？

誰說本身不善於與人交換的？隻是工具不對吧！