"這是新設的女子書院的門生，"範景文解釋，"專門培養女醫、女教習。比來還開設了算學和工藝課程。"

李修然從袖中取出一份奏摺："這是臣製定的《天下新政十二條》，請陛下過目。"

"老朽本來也反對這些新政，"沈遠圖坦言，"但自從插手了幾次會商，才發明天下之大，學問之深，遠超設想。現在我們鹽場已經采取了新式提鹽法，不但產量上去了，工人的日子也好過了。"

"恰是，"一名女工站出來，"之前我們在家織布，一天最多織兩尺。現在用新機器，不但能織六七尺，人為還更多。更首要的是，這裡另有夜校，教我們認字讀書。"

"這......"周明德神采擺盪，"但是這些機器會奪走工人的飯碗啊！"

就在這時，一個小寺人倉促跑來："報！江南士紳聯名上書，反對新政！"

"恰是，"李修然取出另一份圖紙，"這是新式水車的設想圖。用它灌溉，一小我就能完成之前十小我的事情。我建議在太湖流域先試行......"

"有工匠、販子、學子，另有一些閒賦在家的士紳，"李修然說，"他們常常在這裡會商新知識，交換心得。前幾日另有人提出了改進鹽井的新體例。"

"恰是因為如此，"李修然早有籌辦，"朝廷籌辦設立'工商銀莊'，專門為改收支產供應假貸。隻要有可靠的財產打算，就能獲得資金支撐。"

朱聿鍵聽得連連點頭。他深深明白，真正的鼎新不是一紙號令，而是要讓百姓看到實實在在的好處。

"格物？"周明德皺眉，"這不是西洋之學麼？"

夜色中，秦淮河的波光粼粼，倒映著兩岸的燈火。這是一個充滿但願的新期間。在坐的每小我都感遭到了這類竄改——不再是自上而下的強迫鼎新，而是全民族的覺醒與奮進。

"師資從那裡來？"有大臣問道。

"大人有所不知，"那西席恭敬地說，"格物是切磋事物的事理。比如，為甚麼水能鞭策機器？為甚麼分歧的泥土長出分歧的莊稼？這些知識，對改收支產大有幫忙。"

"說到工人，"範景文問，"傳聞你們還辦了工傷合作會？"

"周大人，"李修然安靜地說，"您可曉得，就在我們還在爭辯是否該學習新知識的時候，歐洲人已經發明瞭能看到月球大要的望遠鏡？他們的船隻能夠精確預知風向，他們的火炮射程是我們的三倍......"