“教員，我叫陳戒。”

但是陳戒不會當場辯駁郭教員的決定，以是他籌算下課今後伶仃找她推掉這項事情。

高格立不敢怠慢，從速推了推正在夢蝶的陳戒，陳戒夢裡的那隻胡蝶明顯正籌辦悄悄落在他的指尖，但是卻俄然之間變得龐大，直接懟到了他的胳膊上，陳戒被這一氣象驚醒，才發明是高格立在推他，一貫反應機靈的他立馬明白了甚麼意義，從速悄悄用餘光瞄向講台，他見郭教員正在看著本身，內心一陣煩惱：“無語……如何睡過了……”

“能說的詳細一些嗎？”

“好嘞~~。”陳戒得了便宜，天然要向郭教員賣一個乖。

不過老話說得好，槍打出頭鳥，出頭的椽子先爛，對於鶴立雞群的人來講，四周永久少不了那些不懷美意的目光，比如現在的馬天來，眼神中再次出現了那絲凶戾之氣……

“兄弟，你這是在諷刺我們這些連外相都冇有的人啊~~”

郭教員聽他能將每個詞語的發音都精確地念出來，臉上逐步出現了笑容，然後又成心進步難度道：“光曉得發音可還不敷，學習古文最首要的就是知其意，你曉得這些詞語的意義嗎？”

陳戒看著這些詞語大聲唸了一遍，彆離是：猿猱（náo）、巉（chán）岩、喧（xuān）豗（huī）、砯（pīng）崖、捫（mén）參（shēn）曆（lì）井（jǐng）。

“這回還辭職嗎？”郭教員笑著問道。

“啥叫訓詁啊……”

“時候，我需求時候。”

郭教員見陳戒坐起家來，便半開打趣道：“這位同窗，剛上高一你就開端衝刺了麼？有這麼缺覺嗎？”冇等陳戒解釋，她便接著講台下傳來了的窸窣笑聲持續說道：“為了讓你提提神，就由你來領讀吧。”

“兄弟，今後我的語文功課就靠你了！”

郭教員略微沉吟了一會兒後臉上再次出現了笑容，她點了點頭說道：“這個忙的話我倒能夠幫你，文學社那邊如果冇時候你就不要插手了，板報普通都是一個月一期，每期的模板根基都是牢固的，這類範文我那邊多得是，不消你籌辦。”

此話一出，四周再次騷動了起來。

郭教員見陳戒終究有些擺盪，便淺笑了起來，隻見她衝陳戒伸出一隻手後豎起食指說道：“不但如此，教員還能再幫你一個忙。隻要你能包管每次語文測驗成績都在85分以上，語文功課你今後也不消寫了。如何樣，是不是又能省一些時候了？”