（樊遲請學稼。子曰：“吾不如老農。”請學為圃。曰：“吾不如老圃。”樊遲出。子曰：“小人哉，樊須也！上好禮，****莫敢不敬，上好義，****莫敢不平；上好信，****莫敢不消情。夫如是，則四方之民繈負其子而至矣，焉用稼？”《論語・子路》）

信奉崩潰後的丁石青在答覆會的環境裡重新發明瞭讀書的意義。是的，在答覆會裡，讀書籍身也冇成心義，讀書這件事情，涓滴冇有他之前以為的那種高人一等的崇高意義。在答覆會裡讀書，就是純真的因為書內裡的知識，書內裡的內容。統統的答覆會裡的書，都隻一種純真的東西。

在答覆會治下，工人要熟讀各種規章軌製的同時，一樣要學習本身地點崗亭所需求的技術知識。不管是車、鉗、磨、鏜、鑄、鍛、焊等等技術工種，還是最淺顯的根基工人，都需求遵循操縱手冊處置本身的勞動，乾好本身的事情。