統統人都重視到王冬嘴裡說出了一個“衛大校花”的稱呼，頓時都有些驚詫。這校花甚麼的，是門生們暗裡說的，如何能夠當著校長和這麼多教員的麵說出來呢？

衛若蘭頓時羞得雙手捂住了臉。秦嬌嬌聽了，卻一臉的不忿，明顯她感覺“校花”的稱呼應當歸她纔對。

但是，他剛拎起書包走出課堂，就看到衛若蘭像是在等他。他走了疇昔想問衛若蘭有甚麼事，衛若蘭卻搶在前麵吞吞吐吐地輕聲道：“你……你明天能陪我一起回家嗎？”說完，她鎮靜地擺佈看了看，臉早就紅到脖子根上了。

課堂裡頓時炸開了鍋：

課堂裡頓時發作出一陣鬨堂大笑，冇想到老校長是這麼詼諧寬大的人。

周小語淺笑著做了個手勢道：“好了，時候不早了，大師都回家吧。回家好好做功課，重視勞逸連絡。”說完，她俄然臉紅了一下，走到林曉金跟前道：“林曉金，放學厥後我辦公室一趟。”

老校長陳清培看了一眼數學教研組長王平，“小王，你來奉告他們‘本相’吧。”

林曉金不曉得周小語找他甚麼事，因而就歸好了書包，籌辦去周小語的辦公室。

說完，周小語像是怕人發覺似的，頭也不敢回，快步走出了課堂，隻給大師留下一個曼妙的背影。

而課堂裡，可就熱烈了。周小語帶頭給林曉金鼓起掌來，一邊鼓掌一邊道：“同窗們，究竟證明，林曉金同窗是有潛力的，並且潛力龐大。

說完，老校長緩緩地回身向本身的校長室走去。明天他的表情格外歡暢。他已經想著要把這件事作為一次典範的講授案例，好好地在西席集會上闡發闡發呢。

等老校長和彆的教員一走。站在走廊上的懷辰立狠狠地瞪了一眼李德遠道：“聽著，這事還冇完，這個叫林曉金的，給我盯緊了，有甚麼事情及時向我彙報！”

說著，他拿起帶來的一張考卷，指著這道題道：“這道題，看上去像是高一的題目，做起來也不那麼難。但是，門生們都忽視了一個已知前提。

“多了這個‘已知前提’，這道題就完整超出了高一的範圍，成了一道標標準準的‘拋物線方程’題了，而這要在高三的教科書上纔會呈現。

李德遠額頭上盜汗直冒，唯唯諾諾地連連點頭。

老校長很慈愛地看著門生們，冇有出麵喝止，而是等他們稍稍安靜下來以後，才接過王平的話頭道：“剛纔，我和王教員就是在跟區教研組的帶領通電話。現在，統統都搞清楚了，全部區隻要林曉金同窗把這道小題目做對了。以是，我說他的成績應當再加4分，是98分。”