說著，他拿起帶來的一張考卷，指著這道題道：“這道題，看上去像是高一的題目，做起來也不那麼難。但是，門生們都忽視了一個已知前提。

“這不成能！”

林曉金不曉得周小語找他甚麼事，因而就歸好了書包，籌辦去周小語的辦公室。

而課堂裡，可就熱烈了。周小語帶頭給林曉金鼓起掌來，一邊鼓掌一邊道：“同窗們，究竟證明，林曉金同窗是有潛力的，並且潛力龐大。

老校長轉頭看向懷辰立和李德遠道：“懷處長，李教員，你們對這個環境如何看？還感覺林曉金測驗的時候作弊了嗎？如果他作弊偷看了彆的同窗的考卷，那麼，那道高三的題他是從哪個同窗的考捲上‘偷看’來的呢？”

“甚麼？這如何能夠？”包含懷辰立、李德遠在內，課堂裡統統人都看向了老校長。

課堂裡頓時炸開了鍋：

老校長也聽出來了，但他卻並冇有究查，而是朝王冬開了個打趣道：“對，‘你的大腦冇有被門擠壞’。”