想到這裡，舒校長安然多了，內心隻是有點窩火罷了。

舒校長接過以後細心看了看，歎了一口氣，說道：“好吧，既然郭書記這麼要求，那我就做主承諾了。”

郭拙誠笑道：“那就感謝舒校長了。對了，女兒的成績如何樣？你可要她好好學習。彆的，我也想費事舒校長幫我找我一套教科書。這些錢就是書的用度。不知夠不？不敷的話再補，多了的話就請舒校長買一盒煙抽。”說著，他取出十元錢放進舒校長的手裡。

郭拙誠拿出本身捏造函件，說道：“這是我爸寫給你的信，請你看一下。”

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郭拙誠用心說道：“詳細的時候我就不曉得了。我也隻是闡發才得出的這個結論。既然我爸也同意我跳級，我想我爸也能夠闡收回了這個成果。”

郭拙誠淺笑著反問道：“科研職員要大量增加，重點大學要辦，需求甚麼？是不是需求大量有知識、有真才實學的大門生？真才實學的大門生那裡來？以是規複高考是必定的。至於我，我的知識程度已經超越了高中畢業生，為甚麼還在這裡遲誤時候？早一年讀大學就早一年獲得事情，就早一年……，嗬嗬，你懂的。”

當時候的學製是小學五年，初中高中各二年，郭拙誠從月朔跳到畢業班一共要跳三年。

郭拙誠說道：“據我所知，本年國度很能夠規複高考。”

這時從隔壁房間裡又傳來一調子侃：“哼，真敢吹！”

舒校長神采變了變，猜疑地問道：“僅僅是你的闡發？現在國度的事情這麼多，萬一國度等幾年，忙過麵前的事以後再招呢，你提早畢業豈不是聰明反……你不虧了嗎？”

固然隻背誦了短短的三百多個字，但舒校長驚奇的眼睛睜大睜大再睜大，他有點慌亂地說道：“讀過，讀過。這是賢聖同道講的，我很受鼓勵。可……可就憑這你就闡收回本年會規複高考？那你為甚麼還跳級？多讀一年不便能夠將知識多打牢一年嗎？”

舒校長趕緊說道：“夠了夠了，冇需求給錢，到時候我找找看。”說著，他把錢推給郭拙誠。

說到這裡，他不顧舒校長的驚奇，口齒清楚地背誦起來：“我們要實現當代化，關頭是科學技術要能上去。……，現在看來，同發財國度比擬，我們的科學技術和教誨整整掉隊了二十年……”

舒校長一聽，趕緊將內心的火氣壓下來，問道：“甚麼事？你放心，我包管不說。”