【解讀】

這裡講的紅、黃、青是美術顏料的三原色，也是消減型的三原色。原色是指不能透過其他色彩的異化調配而得出的“基本質”。以分歧比例將原色異化，能夠產生出其他的新色彩。那麼光的三原色是指紅、綠、藍，這是疊加型的三原色。

【解讀】

【譯文】

[1]小學：指南宋朱熹編寫學習六藝等根本知識的《小學》。[2]四書：《論語》《孟子》《大學》《中庸》合稱為“四書”。

高祖父生曾祖父，曾祖父生祖父，祖父生父親，父親生我，我再生兒子，兒子再生孫子。

長幼序[1]，友與朋[2]，君則敬[3]，臣則忠[4]。

[1]人所同：十義是人倫中的十條原則，該當遵循履行。[2]背：背叛、忽視。

論語[1]者，二十篇，群弟子，記善言[2]。

社會是紛繁龐大的人際乾係構成的大機構，每人都有著各種支屬乾係和社會乾係。這裡提到的“十義”是措置各種乾係的原則，時至本日這些原則仍然具有參考代價。

【解讀】

凡是教誨剛退學孩子的教員，必須把每個字都講清楚，每句話都解釋明白，並且讓門生讀書時曉得如何斷句。

【註釋】

《大學》中誇大品德涵養，指出起首要涵養小我的品性德行，管好本身的家庭，才能夠管理好國度，終究達到平天下。正所謂“一屋不掃何故掃天下”。

[1]禦：駕駛車馬。[2]六藝：指禮、樂、射、禦、書、數六種才氣技藝。[3]具：齊備。

【解讀】

【註釋】

[1]徵（zhǐ）：五音之一。

作大學[1]，乃曾子，自修[2]齊，至平治[3]。

[1]書學：研討筆墨的學問。[2]說文：指東漢許慎著的《說文解字》。

【譯文】

在六藝中，現在隻要筆墨學大師還是推許的。當一小我識字以後，便能夠去學習《說文解字》，對於晉升學問是有幫忙的。

【註釋】

【譯文】

【譯文】

【註釋】

【解讀】

【註釋】

自子孫，至玄曾，乃九[1]族，人之倫[2]。

[1]長幼序：指年父老和年幼者要有次序。[2]友與朋：朋友。[3]敬：尊敬。[4]忠：忠心，虔誠。

為學必有初始階段，要打好根本，學完《小學》，再學習“四書”。