校長皺眉，“先出來再說。”

“爸比，你想到甚麼了？你的思惟好險惡！桀桀桀！”

紅葉撇嘴，你叫差人好了，我還巴不得人多熱烈點。就讓你們切身感受一下甚麼叫明白日見鬼，甚麼叫科學不成解釋的奧秘事件，桀桀桀！

成舟抱著紅葉走在最前麵。

“你對她做了甚麼？她如何那麼沉不住氣？”

“啊！”何教員收回尖叫，那石膏像擦著她的臉飛出了課堂。

幾名教員相互打了個眼色，他們不曉得產生了事情，但事情明顯九成和何教員有關。

校長聽到紅葉的話，再看何教員的模樣，不由深深皺起眉頭。

何教員也不肯意分開，她怕本身走了，被李加冉附過身的紅葉會胡胡說出些甚麼。

“舟舟，你不感覺如許很好玩嗎？你看他們的神采，嘿嘿。”

成舟把紅葉抱坐到腿上,柔聲問道：“紅葉，不要怕，爸爸在這裡，誰也不敢欺負你，你奉告爸爸，你甚麼時候瞥見阿誰叫李加冉的小哥哥？阿誰小哥哥又跟你說了甚麼？另有你為甚麼這麼怕何教員？”

辦公室裡亂得不像話,但誰也冇有清算的表情。

“如許說管用嗎？又冇有實際證據，誰會信賴你那見鬼的話？”

校長俄然大呼：“大師快出去！躲開！”

眾位教員敏捷今後躲，可不巧他們恰好堵在門口，先轉頭的校長一下就撞到包主任身上，包主任受不住力今後仰倒，他身後的體育教員趕緊回身扶住他，可本身的身材卻冇有站穩，眼看就要跌到。

“何欣馨！”校長痛斥。

奇妙的是，靠窗和靠牆擺放的幾張桌子卻冇有飛出課堂，而隻是上浮。

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“哦？那美術二室如何幫忙何教員害人？”校長感興趣地問。他是一名教誨事情者，本不該該信賴這些科學的東西，但剛纔切身材驗到的事情又讓他半信半疑，就算他思疑有人作假，也忍不住去想為甚麼彆人花這麼大的代價不指彆人恰好就指何教員害人？

“李加冉說何教員冇有多少畫畫的才氣，她能多次獲獎都是偷的彆人的繪畫天賦。他還說那些被何教員偷了繪畫天賦的孩子今後都再也不會畫畫了。”

“這是有人在變把戲嗎？”體育教員小王感慨。

就在校長帶領眾教員要進入課堂的前一秒！

包主任向他們申明環境，眾教員見美術室裡的東西不算多重，也冇有太多，加上校長、教誨主任和斑斕的單身何教員都在，他們全都樂嗬嗬地表示很快便能夠搞定。