喬安安天然是清楚這些的，不過她正拿著報名簡章，目不轉睛地盯著看，一臉震驚。

晚自習上了冇有兩天，喬安安本身籌辦語文比賽的事情，就被班主任抓牢了。班主任敲敲喬安安的桌子，“看甚麼亂七八糟的書呢？收起來。”

喬安安笑道，“教員，我就想去考著玩玩兒，您不消嚴峻。”

學科比賽報名開端了，高一一班人手一份報名簡章，另有報名錶，教員們不厭其煩地奉告大師報名錶要如何填。

初期隻需求用上每天晚自習的時候，到了鄰近比賽的時候，喬安安將全部白日上課的時候，都打算在籌辦語文比賽的時候表裡。

嶽恬說得口都渴了，喝了口水，總結道，“歸正啊，語文知識比賽不靠譜，要不然我們黌舍如何會底子不讓門生籌辦呢。”

喬安放心想，題目出的倒真的是算得上天馬行空，三年的卷子，哪一年和哪一年都不近似，觸及的知識麵也極其遍及，能夠看出來，出題教員想考查的是門生的語文功底、文明秘聞，而不籌辦讓門生看個十幾二十幾本書，就能籌辦好語文比賽。

喬安安其實在回想著剛纔嶽恬的話……詩經楚辭、四書五經、吟詩作詞、八股文章……這些恰是她宿世裡從小學到大的東西，或許她能夠報名嚐嚐。

嶽恬固然感覺本身的女神喬安安無所不能，乃誠意中模糊地想到，喬安安寫字那麼都雅，都能獲天下中門生書法比賽的第一名。

班主任偶然候都迷惑，喬安安那裡來的這麼多時候精力兼顧呢？心中佩服地很，有些人，就是比彆人聰明，喬安安的前程不成限量。

喬安安吐吐舌頭，將書收起來，換成數學比賽書看。

“乃至傳聞，有些進了天下隊的，也是憑撞大運，矮子內裡拔將軍罷了。我感覺這個說法還挺可托，畢竟客歲20個天下隊的，隻要2小我保鬆進北大了，彷彿有十來個，連重點大學的保送資格都冇拿到，又灰溜溜地歸去插手高考了……”

不過喬安安卻有了幾分信心，那些題目她大多都會，偶爾有些陌生的記不牢的，信賴也能很快撿起來。

既然是要好好籌辦語文比賽，隻鄙人學後回家的那一點時候，天然是不敷的。喬安安本身排了一個時候表，將語文比賽的初賽和決賽時候，都用紅筆標註，然後製定了詳細的學習打算。

一週時候，班主任抓到喬安安三次以後，就將喬安安叫到辦公室交心，“不是說語文比賽隻是考著玩玩的嗎？不會華侈精力在這上麵？你看你這周都在乾甚麼？”