班主任打量著喬安安，臉上的神采將信將疑，“教員曉得你語文成績好，也聽語文教員誇過你白話文之類的學得很好。但是語文學科比賽有多不靠譜，教員不會騙你的，千萬不要在這上麵華侈時候。”

那但是天下第一啊，語文學科比賽得個天下前20，又有甚麼難的？

嶽恬說道，“嗐，語文啊，這科能夠忽視不計，就是用來充數的。本來是冇有的，成果兩三年前吧，一群人叫喚著不能忽視母語，語文學習也應當充足正視，學科比賽裡就又加上了語文這一科。但是這科對保送冇用的，即便拿到省一等獎，進了省隊，重點大學還是不認賬，連個保送的口試資格都拿不到。”

“並且語文學科的比賽，纔剛開端停止兩三年，底子不成熟，教員出題特彆隨心所欲，詩經楚辭、四書五經、不曉得從哪個墳裡挖出來的成語要說典故，還讓考生本身吟詩作詞、寫八股文章，如許的測驗，誰有這個本領啊？”

“你彆覺得本身聰明一點，就能上天了！這麼好高騖遠，到時候摔下來，哭都冇處所哭！”

.

喬安安天然是清楚這些的，不過她正拿著報名簡章，目不轉睛地盯著看，一臉震驚。

喬安安回到家後，在電腦大將前三年的語文比賽的考卷，都搜了出來，一頁頁地翻看。

班主任偶然候都迷惑，喬安安那裡來的這麼多時候精力兼顧呢？心中佩服地很，有些人，就是比彆人聰明，喬安安的前程不成限量。

班主任笑了，“行，教員不會本身扣下你的報名錶的。”喬安安是最讓他放心的門生，特彆管帳劃本身的時候，固然還要分出一些精力多多極少地在文娛圈裡生長一下，但是不管是專攻的數學比賽，還是高考課程，全都在年級中遙遙搶先。

班主任儘力壓服喬安安，“數學教員誇過你也多次，說你學得好，隻要按這個節拍下去，高三的時候數學比賽考入省隊，是冇題目的。必然要把精力放在數學比賽上，高考課程也要顧及。”

喬安放心想，題目出的倒真的是算得上天馬行空，三年的卷子，哪一年和哪一年都不近似，觸及的知識麵也極其遍及，能夠看出來，出題教員想考查的是門生的語文功底、文明秘聞，而不籌辦讓門生看個十幾二十幾本書，就能籌辦好語文比賽。

學科比賽報名開端了，高一一班人手一份報名簡章，另有報名錶，教員們不厭其煩地奉告大師報名錶要如何填。

喬安安歎了口氣，出卷教員對門生的要求也太高了，當代的高中生，哪個會有如許的功底？不是從小飽讀詩書，天然是考不好的。