“那小丫頭一向挺乖的啊？”

喬安首要跟著康教員，何文傑則是跟著黃教員。兩人下週先會在班上旁聽課程，然後嘗試代課和做代理班主任。曉得本身要做代理班主任的一班恰是黃教員抱怨的班級，喬安不由有點嚴峻，對那名叫做“孫蓮”的門生也不由留了一份心。

“如何說？”康教員隨口問，但卻不驚奇。縣城裡的孩子，奸刁拆台的多了去。大多數就是來混個學上，家長也不管，他本身也天然隻做有挑選的管。

“黃教員的意義我也曉得，也曉得他是為我好。但我就是感覺他不體味環境就那麼說，挺過分的……”孫蓮委曲地說，“他就是覺得我是那種不想聽課，又自作聰明的門生。不過前幾天我爸幫我測驗也看到了，我感覺本身提早學還是挺快的……”

她內心也這麼以為，隻等測驗，隻等一場測驗，她就能更自在一點了。

這就算提早上了眼藥。