招募的門生臨時麵向全社會招生。隻要通過考覈者便可入讀，當然這隻是臨時的，今後等幾年各地的府中學走上正軌，能夠供應必然生源的時候。其招生必定還是要以各地中門生為主。

對於這一次的宣武登極恩科以及帝國大學的創辦，教誨部那邊是極其正視，因為這算是教誨部本年除了兩場大典外，所主持的最首要事項之一了，教誨部的一群官員們都是卯足了潔淨試圖讓本身在這兩項事件中闡揚超卓，從而升官發財。

這從帝國到現在為止也冇有肯定官員品級製便能夠看得出來，林哲底子就不籌算搞甚麼七品縣令，四品知府之類的官員品級，他是要把官、吏這兩個群體整合起來，直接建立國度公事員體製。

為啥？因為冇有教員……

不過公事員軌製相對於以往的官吏軌製有著極大的好處，但是也帶來了一個費事，那就是對公事員的數量會大大增加。

現在朝帝國的交際事件並未幾，和各國打交道的時候還比較少，有也是林哲親身把控，以是目前教誨部裡的外務司隻能說徒有其表，祠祭司固然掌管禮法，不過目前即位大典、定都大典都已經疇昔，剩下的不過是雞毛蒜皮之類的小事，以是也隻能靠邊站，儀製司更是措置一些小事，和軍國大事扯不上乾係。

至於各地中小書院的教員嘛，現在冇有，今後等那些自學成才的學子們留校任教後，纔有能夠呈現第一批的教員。

顛末周到籌辦後，玄月二十號，宣武登極恩科會試正式停止，從浙江、江蘇、安徽乃至江西、福建河南等省分偷偷跑過來的學子一共九百多人插手了這一次的會試。

而這類事也不是冇有先例，因為之前商貿區的官員體製就不是傳統的官吏體製，林哲造反之前。商貿區裡的正式官員，實在隻要一個，那就是林哲的這個‘商貿區督辦’，至於其他行政官員。固然他們有些也各有品級，但嚴格上來講他們並不是朝廷登記在冊的官員，而是林哲私家的幕僚或者商貿區衙門的雇員。

林哲翻看著江道泉遞上來的試卷，發明這試卷團體上和鄉試的試卷差未幾。都是分為四大科目，四小科目，不過在難度上要比鄉試的大很多。

而林哲也是想要把這類商貿區內實施的公事員推行到全部帝國範圍內，以是他遲遲不肯肯定官員品級，同時在建立中心各部分的時候，采納部、司、處、科、科員這幾個品級。同時還鞭策處所當局仿效中心各部建立各機構，比如最基層的縣衙裡，把本來的縣衙六房等機構改成各科，分設財務科、民政科、巡警科、教誨科等科室，以往的書辦吏員清一色改成科員，科長之類的職務稱呼。