隻能是陪著陳洛雲冷靜的喝酒！

以是這也就形成了商貿區內除了林哲外。是冇有傳統意義上的官員和吏員的，隻要雇員存在。嚴格上來講，商貿區巡警處的處長和淺顯巡警。在身份貴賤上並冇有辨彆。

固然說不會過分要求根本的公事員本質有多高，但是最限度也得是讀過書，最好是讀過新式冊本的人才吧，而各地本來的府學、縣學裡的門生們如果能夠再接管新式教誨的話，那麼就是一個非常好的彌補。

林哲實際上並冇有過分存眷這一次的科舉，他反而更體貼帝國大學以及各省中書院的辦立。

而科發難務、主理帝國大學 ，督導處所學務這些都是由學務司賣力。

如此全部教誨體係就算是比較完美了！

顛末周到籌辦後，玄月二十號，宣武登極恩科會試正式停止，從浙江、江蘇、安徽乃至江西、福建河南等省分偷偷跑過來的學子一共九百多人插手了這一次的會試。

是以目前來講，教誨部裡最首要的事件還是主理教誨，自但是然的此中的學務司就成為了教誨部裡最為權重的部分。

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顛末一番狠惡的合作後，十天後放榜，並決出了一百五十名中式的考生，而他們將會成為中華帝國首屆科舉的進士，嗯，也有能夠是最後一批進士，跟著教誨體係的完美，今後的科舉必定會被公事員測驗所代替，以是這科舉還能停止幾屆實在難說。

至於各地中小書院的教員嘛，現在冇有，今後等那些自學成才的學子們留校任教後，纔有能夠呈現第一批的教員。

基於這類核心，教誨部不但僅創辦了帝國大學，同時還籌辦在浙江、江蘇、安徽三省建立新式書院。

自從七八月份曉得恩科要考格物後。各地的縣學、府學的學子們就開端苦讀格物各科，但是傳授他們的老夫子也是一竅不通。以是老夫子的最高文用就是朗讀講義，至於講授是必定不可的了。

不過這能夠拿出來的職位實缺天然都是一個小官小職，要麼是處所府縣的科長，處長之類的，要麼就是中心機構的各科科員，總之是彆希冀一步登天當知縣，知府之類的了。

放榜之時，有人歡天喜地，有人嚎啕大哭，不管是以往數百年的明清科舉還是中華帝國的這一次已經變了味道的科舉，對於這些招考的士子們而言，還是具有崇高意義。

隻要讓泛博學子們曉得，進入新式書院學習，學有所成後就能夠當官，那麼以中國人對當官的極度巴望的傳統而言，一大堆的學子會合作學習新式學科。