對教員的那番話，有人當即表示不滿，說再如何教員也不該如許講；有人頓時說：“教員這也是為我們著想。”這是兩種分歧觀點，他們小聲辯論起來。

最後上了消炎藥，用紗布包紮好今後，才和大夫阿姨說聲感謝，領著韶雲出了大門。

“還不曉得。你冇有瞥見他病發時的景象，試捲上、課桌上、地下，到處都噴的是鮮血，真是可駭！坐在他四周的同窗，有的人嚇得站了起來，有的人還分開了坐位，大師慌作一團，考場裡當即亂了套。”

“隻一會兒，校長、教誨主任他們都來了。班被騙即構造人送他去病院，測驗是以間斷了半個多小時。”

接下來的時候，關於高陽病況的壞動靜不時地，從高三理科班傳出。據照顧他的同窗說，去病院以後，他被告訴頓時辦理住院手續。

爭論悄但是止。教員站在講台上，一向若無其事地聽著這些群情。

出人料想地是，教員早就在課堂門口候著的，同窗們就曉得，他有刻不容緩的首要事情要宣佈。

錢虹虹對病院非常熟諳，直接領著韶雲到了醫療室，就和值班的大夫打一聲號召：“阿姨，我幫我同窗措置一下傷口，用一下酒精棉球和消炎藥，賬記我媽頭上。”說著就親身脫手幫韶雲消毒，措置傷口。

到了鎮病院的大門口，錢虹虹已經在病院門前的小店旁等著了，見著韶雲，錢虹虹麵帶淺笑地點點頭。

莫雯雯很奇特地問道：“你發財了？你是不是冇有零錢？我這裡另有。你冇有瞥見，大師最多都隻出兩塊錢。”

韶雲走出衛生室的時候，給陌青花的床上，留下了幾個煮熟了的雞蛋，本來是母親給韶雲帶到黌舍吃的。

班主任教員說完，課堂裡靜了半晌，接著就是唧唧喳喳的群情聲，接著就是誌願捐款。

韶雲看著走遠的兩小我，才緩緩地轉頭回到宿舍。接下來的日子韶雲仍然還冇有完整從父親拜彆的痛苦中擺脫出來，但內心已經安靜了很多。

三小我就韶雲的手受傷的題目群情了一陣子，對韶雲的麻痹粗心，錢虹虹和季小青都給了攻訐的定見。

他想給高陽同窗一點助力，以是他和彆的同窗設法分歧。

不滿的人說教員的話冇有情麵味，違背了體貼彆人、尊敬彆人、以報酬本的天下觀。

“冇啥，乾活鐵鍬把磨得，過兩天就好了。”韶雲躲閃地答覆著。

“他的病是昨天下午轉院去三院後確診的，傳聞已經到了中晚期。他現在必須大量地輸血，必須用特彆高貴的藥物才氣保持生命。”