同時，慕容風還遴選了一批優良的後輩，安排他們參與一些小型的江湖曆練任務。這些任務包含護送首要人物、調查江湖疑案等。在一次護送一名富商的任務中，後輩們遭受了一夥強盜的反對。他們沉著應對，應用所學的武學知識和戰役技能，勝利擊退了強盜，庇護了富商的安然。任務結束後，後輩們紛繁表示，此次經曆讓他們深切體味到了武學在實際江湖餬口中的首要性，也讓他們學會瞭如安在龐大傷害的環境下做出精確的判定和決策。

慕容瑤也彌補道：“在品德教誨方麵，我們不能僅僅逗留在口頭上的教誨，要通過實際的行動和案例來指導後輩。比如，在家屬構造的各種活動中，誇大團隊合作、互幫合作的首要性，培養他們的任務感和家屬名譽感。”

在品德教誨強化方麵，慕容瑤在家屬構造的各項活動中，重視指導後輩們踐裡手族的代價觀。在一次家屬的秋收活動中，她特地安排分歧春秋段的後輩構成小組，共同完成收割莊稼的任務。在勞動過程中，後輩們相互幫忙、相互共同，年紀大的後輩耐煩指導年紀小的後輩如何利用耕具，體力強的後輩主動承擔重活。通過此次活動，後輩們深切體味到了團隊合作的力量，加強了相互之間的豪情。

為了讓後輩們更好地接收這些知識，慕容羽還構造了知識比賽和案例闡發活動。在一次知識比賽中，題目涵蓋了江湖地理、汗青、諜報等多個方麵。後輩們主動參與，通過比賽，他們不但穩固了所學知識，還激起了對知識的巴望和摸索精力。在案例闡發活動中，慕容羽拔取了一些江湖上的實在事件，讓後輩們應用所學的諜報闡發技能，猜測事件背後的本相和各方權勢的企圖。通過如許的活動，後輩們的闡發題目和處理題目的才氣獲得了很大晉升。

慕容瑤還彙集了很多家屬表裡的正麵案例，在家屬的書院裡為後輩們報告。這些案例包含家屬前輩如何秉承公理、幫忙強大，以及其他門派的豪傑人物如何為了江湖戰役不吝捐軀本身的故事。通過這些活潑的案例，後輩們更加深切地瞭解了家屬的代價觀，在平常餬口中也更加重視本身品德的涵養。

慕容清連絡本身在構造術傳承中的經曆，說道：“對於像構造術如許的技藝類教誨，我們要重視實際與創新。不但要讓後輩們諳練把握傳統的構造製作工藝，還要鼓勵他們大膽創新，研發新的構造東西。能夠設立專門的創新嘉獎機製，對有凸起創新服從的後輩賜與重獎。”