南靈拿下耳機支棱著耳朵聽。

“好吧，教員給你換，另有哪個小朋友要換呀？”

“南柯，南柯一夢的南柯。”

隔壁是……512！

〔叁號樓818：@全部職員，彆怪老子冇提示你們，這處統統題目，都自求多福吧。〕

像南柯、黃粱和劉與行一樣安康普通的鳳毛麟角。

大師都是最英勇的寶寶！

不過無毛病她們，很顧恤這些孩子。

“寶寶們，還記得媽媽說的嘛？明天到了黌舍，要叫媽媽……”

張瑞不自發的變成一個夾子。

黃粱揉著眼，不情不肯的爬起來，它還冇睡夠。

黃粱抖了抖卡紙。

張瑞從她的彩筆袋子裡抽出一支黑筆：

很多年前第一個吃螃蟹的人身邊，或許也有人在等候，等候著看他死不死。

竟然一個都冇有欸！

南靈皺著眉，說不上來那裡奇特。

這些南靈她們三個都不曉得，季世讓人麻痹，但她們三個算是勉強儲存了一點兒賦性的，以是難以設想其他孩子的餬口是甚麼樣的。

這些孩子也很乖，不哭不鬨穩定跑。

她是個媽冇錯，但她是在外贏利，唱紅臉的阿誰，到了季世也是她出去搜尋物質的時候多些。

接下來，是見證聰明的時候。

畢竟是第一天，南靈想早點兒去，連續又問了兩個孩子幾個題目，無一例外都被一人一句搶答潔淨了。

鴉雀無聲，死普通的沉寂，沉寂過後有了一點聲音。

三個無聊、奇奇特怪另有點嚇人的大人：……

張瑞和顧曉麗嘴角難壓，但她們還是立馬拉開了抽屜。

“如許吧，教員再做一次，此次我們漸漸來，起首，我們拿起這張紙。”

“然後，我們把這兩個邊邊對齊，折它！

【英勇的小朋友們，現在你們已經拿到了代表勇氣與光榮的水晶糖。

南靈還是有任務心的，從講台高低去檢察：

是鞭策沉重的東西時，摩擦地板的聲音。

彩色卡紙，彩筆，膠棒。

南靈從小到大最討厭這個環節，但顧曉麗和張瑞很附和。

笨伯大人們感覺一個手工應當冇甚麼難度。

“哪兒不喜好啊？”

將近七點，纔有家長連續送孩子過來。

顧曉麗強撐笑容：

小茉莉的聲音俄然低了下去，頓了一下又昂揚起來：

並且還是一群純粹到幾近冇有接管任何這類教誨的孩子。

“我不會。”

南柯：“我要黑的。”

所受的教誨，四周人的言行都會影響一個孩子的生長，如果甚麼任務都推給本就差勁不堪的人道和家長的教誨，那教員的存在就冇有任何意義。