下午的陽光透過課堂那扇有些陳舊的窗戶，灑在孩子們充滿活力的臉上，給粗陋的課堂增加了幾分暖意。林曉峰教員提早幾分鐘就來到了課堂，他站在講台上，看著孩子們連續走出去，或笑著和火伴打號召，或溫馨地坐在坐位上清算書時候到了中儘是欣喜。

“同窗們，我們明天要一起走進一篇特彆美的課文，它會帶我們去看看那些我們能夠還冇見過的斑斕處所哦。”林曉峰淺笑著說道，眼神中帶著鼓勵，讓每個孩子都能感遭到他的熱忱。

屋外，北風又垂垂颳起，吹得窗戶“嗚嗚”作響，但林曉峰的心卻非常果斷，他信賴，隻要本身懷揣著對教誨奇蹟的酷愛和對孩子們的關愛，就必然能在這條支教之路上走得更遠，為孩子們帶去更多的但願。

林曉峰走下講台，穿越在各個小組之間，聆聽著孩子們的設法，不時賜與指導和鼓勵。

上課時候到了，林曉峰帶著孩子們走進那粗陋的課堂。課堂裡擺放著幾張陳舊的桌椅，有的桌麵已經坑窪不平，有的椅子腿還搖搖擺晃，但孩子們卻還是坐得端端方正，眼神中充滿了對知識的巴望。林曉峰走上講台，拿起那根已經磨得發亮的粉筆，回身在黑板上寫下了明天要講的課題。

孩子們聽了，臉上雖閃過一絲失落，但很快又規複了生機，嘰嘰喳喳地說道：“好呀，林教員，我們可喜好聽您講課啦！”

孩子們聽得入了神，眼神中儘是神馳，有的孩子乃至微微閉上了眼睛，彷彿已經置身於那片斑斕的叢林和潺潺的小溪邊了。

小男孩聽了，高興地坐下了，其他孩子也紛繁點頭，表示明白了。

林曉峰悄悄地凝睇著老槐樹，腦海裡不由閃現出往昔和李秀、張山在這裡一起支教的點點滴滴。曾經，他們三人會在課間帶著孩子們在這棵樹下玩耍玩耍，孩子們銀鈴般的笑聲彷彿還在耳邊迴盪；曾經，他們會在樹下給那些成績稍差的孩子伶仃教誨功課，孩子們眼中對知識的巴望至今仍曆曆在目。可現在，隻剩下他單獨一人站在這裡，麵對這熟諳又有些陌生的校園，心中儘是感慨與果斷。

林曉峰站起家來，悄悄拍了拍身上的灰塵，看著麵前這群敬愛的孩子，心中悄悄發誓，必然要更加儘力地教好他們，不能讓他們絕望。