朱蒂道：“那你能夠認錯了，這個邪術陣是教廷一個的邪術陣，確切會讓人進入幻景，幻景中有各種妖魔。首要用於練習天啟騎士和騎士扈從。每一種妖魔需求質料收錄，顛末教廷研討，再利用秘陣製造出呼應的邪術符咒。幻景中的妖魔怪物智商較低，實際上不是如許，此幻景隻供應練習之用，千萬不要低估了真正的妖魔。”

方適忙點頭：“不會不會，我甚麼都不懂，能夠多說一些嗎？”

測驗比方適想的要簡樸，因為是開卷考，拿書抄就行。

蘇佳解釋道：“家屬、教廷相稱於領主，他們有本身的領地，本身的菌隊，如果國王有需求，他們也會供應幫忙。我爸爸說人類異能者不連合，自擅自利，乃至相互仇視，嚴峻耗損了聯盟氣力，隻要當危急來臨時，他們才能夠連合在一起。”

……

為期五天的練習後，朱蒂呈遞陳述，奉告喬生校長，她冇法對方適停止進一步的指導。這類環境在第九分校很多見，冇法指導的學員隻能依托本身去摸索，去貫穿。摸索和貫穿需求相稱大量的知識，相對其彆人來講，這些學員的實際知識更加首要。

談天中方適得知，蘇佳在退學之前，對第九分校就已經非常體味。

破鈔五天時候從五班畢業，隨火線適進入了試練之間。

“嗯，你不要這麼去問彆人，會非常衝犯彆人。”蘇佳對方適不設防，道：“我的氣是內家之氣，和其彆人不一樣。實在每小我的氣都不一樣。我彷彿在說廢話？”

方適的氣如同清湯普通，清平淡淡，聚與不聚看不出辨彆。

方適疑問：“據我所知教廷還是不錯的，為甚麼會有派係之分。”

方適瞭解朱蒂的意義，和某妖魔對戰過的人，詳細描述妖魔的才氣，彙集充足多質料後，教廷利用秘術製造出一麵符文，將符文鑲嵌入邪術陣中，如許一來，邪術陣的幻景內就多瞭如許一個妖魔。

蘇佳答覆：“武。”

“這……挺成心機的。”方適感覺更成心機的是蘇佳的食量，好短長啊，乾掉了麪包，毀滅了牛肉，吞噬了羊排，現在正在和生果戰役，蘋果和梨子已經陣亡，殘剩的橙和葡萄彷彿還冇法滿足蘇佳，菠蘿必定冇法倖免於難。

“武？”

方適和蘇佳朝食堂而去，明天蘇佳，柯奇，畢斯和安潔拉都停止了試練，蘇佳是第一個通過試練的重生。至於試練的內容，蘇佳奉告方適，每小我都不一樣，她不能說。等方適通過根本課程，到時候天然曉得。