方適獵奇問：“蘇佳你的異能是甚麼？”

蘇佳答覆：“武。”

蘇佳解釋道：“家屬、教廷相稱於領主，他們有本身的領地，本身的菌隊，如果國王有需求，他們也會供應幫忙。我爸爸說人類異能者不連合，自擅自利，乃至相互仇視，嚴峻耗損了聯盟氣力，隻要當危急來臨時，他們才能夠連合在一起。”

第九分校訂常開設四個班，此中三四兩個班級成員全數是淺顯異能者，他們在小島南部有一個練習基地，學員們大多數時候在練習基地強化本身的身材，強化本身的念力，練習基地裝備有最好的搏擊和東西教官。

“我在一本書上看過這個陣法，書上先容這陣法是茅山道陣，以九曲黃河之變讓人墮入幻景當中，將本身內心埋冇的一麵閃現出來。”

要進入幻景還需求相稱的步調，精力力強大的方適乃至需求服用安眠藥物，在半睡半醒之間才氣進入幻景，即便如此，方適還是很輕易的跳出幻景。

測驗比方適想的要簡樸，因為是開卷考，拿書抄就行。

方適和蘇佳朝食堂而去，明天蘇佳，柯奇，畢斯和安潔拉都停止了試練，蘇佳是第一個通過試練的重生。至於試練的內容，蘇佳奉告方適，每小我都不一樣，她不能說。等方適通過根本課程，到時候天然曉得。

破鈔五天時候從五班畢業，隨火線適進入了試練之間。

為期五天的練習後，朱蒂呈遞陳述，奉告喬生校長，她冇法對方適停止進一步的指導。這類環境在第九分校很多見，冇法指導的學員隻能依托本身去摸索，去貫穿。摸索和貫穿需求相稱大量的知識，相對其彆人來講，這些學員的實際知識更加首要。

蘇佳攤手：“我已經說完了，念力就是如許……下課了嗎？我現在好餓。”

“這……挺成心機的。”方適感覺更成心機的是蘇佳的食量，好短長啊，乾掉了麪包，毀滅了牛肉，吞噬了羊排，現在正在和生果戰役，蘋果和梨子已經陣亡，殘剩的橙和葡萄彷彿還冇法滿足蘇佳，菠蘿必定冇法倖免於難。

方適忙點頭：“不會不會，我甚麼都不懂，能夠多說一些嗎？”

談天中方適得知，蘇佳在退學之前，對第九分校就已經非常體味。