然後，黃張把他揍了個鼻青臉腫。

教員天然表揚了陳畫一番，說他為了學習，帶病上課，大師今後要多向他學習之類的。

特異服從傳授給了他一種簡樸的學習體例，每當他看數學題的嘿嘿，發明本身之前不會做的題，現在都會了。當然，有個彆難明的題，由“小特”代庖了。他覺得統統的統統都是“小特”的功績，實在是他冇發明本身，當然，彆人更不成能發明他。偶然候，伯樂不必然是彆人，而是本身。

上午放學，黃張並冇有找他費事，他感受很不測。厥後想想，以為黃張終因而怕他了。

陳畫的愛情還是個空缺，在這件事上也在等候機會。固然他也不清楚好的機會是甚麼時候。他每天來上課，隻不過想在曉葉麵前好好表示罷了。上課的時候，他在那邊正襟端坐，眸子盯著黑板，但腦筋裡卻想的是昨晚看的小說如何出色。

“是啊，即便是神仙，也有假期的，何況是特異服從呢。”

陳畫每天來上課的時候，在家裡都要打扮一番，像個小女人似的。然後，每天的衣服都要乾清乾淨，容不得有一點瑕疵。一雙皮鞋擦得賊亮。

這時候，黃張走了過來，向陳畫說借支筆用。陳畫當然曉得他的企圖。當他把一支筆遞給黃張的時候，黃張俄然攥住他的手，詭計把他的手捏疼。冇想到的是，此時黃張卻俄然疼得慘叫起來，一種說疼不疼，說麻不麻的神采全寫在他臉上。中間的同窗也想不明白，他們明顯瞥見是黃張捏著陳畫的手，但疼的倒是前者。

週一上課的時候，陳畫臉上纏了層層的繃帶。曉葉問他如何了，他說昨晚騎車不謹慎撞的。曉葉頓時想到了他是不是撞豬上了，不過她頓時忍住笑，體貼腸用一雙玉手在他臉上摸來摸去。固然陳畫被她摸得非常疼，但還是非常享用拿雙手帶給他的感受。

“‘特異服從’還要歇息週六日？！太不成思議了。”

陳畫利用了各種兵器，沖天錐，罡氣劍，日月刀，盤古石等等。但這些兵器都被它一口氣化為齏粉。

這些人隻是平常的小地痞，底子冇甚麼招式，經驗他們很輕易。

他現在已經不需求當真學習，這倒不美滿是因為特異服從在幫他。特異服從幫忙他的隻是一小部分。特異服從在他腦筋裡發明瞭一種潛能。前人說，因材施教。陳畫之以是那麼笨，是因為冇有把握到屬於他的學習體例。他爸固然也給他請過家教，但這些令他非常困惱。家教教員最後放棄了，他發明陳畫太笨，冇法教會。