某個晚自習放學後，黃張把陳畫叫到一個偏僻的角落。

黑龍神見他無計可施，哈哈大笑，然後又伸開大嘴，要把陳畫吸疇昔。四周彷彿有一種無形的磁場，把陳畫向黑龍神的大嘴推了出來。陳畫到了嘴邊就被黑龍的牙齒卡住了。看模樣是想把他咬碎後，再消化。幸虧他把本身變成鋼鐵之軀，不然就變成肉餅了。

比及陳畫等得不耐煩了，黃張說了一句：“今後離曉葉遠一點。”說完這一句，黃張就向他衝了疇昔……

週一上課的時候，陳畫臉上纏了層層的繃帶。曉葉問他如何了，他說昨晚騎車不謹慎撞的。曉葉頓時想到了他是不是撞豬上了，不過她頓時忍住笑，體貼腸用一雙玉手在他臉上摸來摸去。固然陳畫被她摸得非常疼，但還是非常享用拿雙手帶給他的感受。

“真的假的？”

然後，黃張把他揍了個鼻青臉腫。

“媽的。這黑龍神是啥玩意啊，這麼抗揍？”

陳畫利用了各種兵器，沖天錐，罡氣劍，日月刀，盤古石等等。但這些兵器都被它一口氣化為齏粉。

這時候，黃張走了過來，向陳畫說借支筆用。陳畫當然曉得他的企圖。當他把一支筆遞給黃張的時候，黃張俄然攥住他的手，詭計把他的手捏疼。冇想到的是，此時黃張卻俄然疼得慘叫起來，一種說疼不疼，說麻不麻的神采全寫在他臉上。中間的同窗也想不明白，他們明顯瞥見是黃張捏著陳畫的手，但疼的倒是前者。

當她用眼睛掃視四周的時候，躺在地上的小地痞和站著的陳畫同時嚇了一跳，隻見她眼裡泛著藍光。

當然另有另一撮門生在會商，彷彿很嚴厲。“聽訊息裡說，國際上呈現了一個可駭構造，這個構造跨地區行動。傳聞這個構造想節製人類。並且說，國與國之間，建立了一個構造，專門應對國際可駭構造。”

特異服從傳授給了他一種簡樸的學習體例，每當他看數學題的嘿嘿，發明本身之前不會做的題，現在都會了。當然，有個彆難明的題，由“小特”代庖了。他覺得統統的統統都是“小特”的功績，實在是他冇發明本身，當然，彆人更不成能發明他。偶然候，伯樂不必然是彆人，而是本身。

他現在已經不需求當真學習，這倒不美滿是因為特異服從在幫他。特異服從幫忙他的隻是一小部分。特異服從在他腦筋裡發明瞭一種潛能。前人說，因材施教。陳畫之以是那麼笨，是因為冇有把握到屬於他的學習體例。他爸固然也給他請過家教，但這些令他非常困惱。家教教員最後放棄了，他發明陳畫太笨，冇法教會。