“還能吃嗎?”魚幼薇抽了抽嘴角。
如何回事?
有人在清喉嚨。
來人完整疏忽了魚幼薇想要刀人的眼神。
哼!
甚麼曲率切割線?
老傅不動聲色地點點頭,說:“這屬於微分多少的範圍,以是,你比來在忙著學這些東西?”
陸兮撲閃撲閃地眨了眨眼睛,神采有些奸刁。
奶油的波紋狀曲線如同精美的多少模型,微微曲折的線條在刀鋒下閃現出細緻的質感。
還得考考她。
“還吃嗎?”生果刀持有者冷靜來了一句。
“隻是分得有點亂罷了,為甚麼不能吃?”
你聽懂了嗎?
“教員,吃蛋糕嗎?”
彷彿奶油的顛簸和巧克力醬的厚度變成了她思惟的延長,她隻要刮切兩下如許就能摹擬出曲麵上分歧的曲率。
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老傅想到這裡,又說:“能夠舉個例子嗎?”
“如果我冇猜錯的話,你剛纔是想要通過切蛋糕來解釋一個關於曲率和曲麵積分的題目吧?”
魚幼薇趕快給陸兮遞疇昔一個扣問的眼神。
“你提到流形能夠用部分座標來描述,這是甚麼意義?”老傅快速反問道。
彷彿蛋糕並非適口的甜點,而是一個數學模型的載體。
蛋糕上的奶香在悄悄溢位,上麵塗抹的巧克力醬濃烈而誘人。
親眼看著全花城最好吃的巧克力蛋糕被禍禍成了幾坨,魚幼薇的心中莫名湧起一股子菊花殘,滿地傷的苦楚和蕭瑟。
就是不曉得學到了多少?
老傅看著法向奶油多少蛋糕,假裝冇聞聲魚幼薇的話,隻是用手指導了點陸兮的桌麵,表示陸兮跟他走一趟。
能如許脫口而出流形的定義,部分座標的觀點也毫不含混,這微分多少,看來是真的學出來了。
老傅拿起茶杯抿了一口茶水,假裝不經意地問道:“體味到那裡了,能跟教員說說流形嗎?”
隻見她用刀在蛋糕的圓形大要上劃出了幾個交點,然後指著交點說:“這些代表了我們求解的曲率竄改點。”
陸兮剛進課堂,纔在後排靠窗坐下,一小我影斜刺裡殺出。
間隔早讀課另有一些時候。