老傅看著法向奶油多少蛋糕，假裝冇聞聲魚幼薇的話，隻是用手指導了點陸兮的桌麵，表示陸兮跟他走一趟。

就是不曉得學到了多少？

數學教員老傅不知何時，悄悄來到了身後。

陸兮俄然問：“有刀嗎？”

說著，她就要把蛋糕給陸兮，讓陸兮獨享。

兩人一前一掉隊了西席辦公室。

老傅想到這裡，又說：“能夠舉個例子嗎？”

彷彿奶油的顛簸和巧克力醬的厚度變成了她思惟的延長，她隻要刮切兩下如許就能摹擬出曲麵上分歧的曲率。

順著切痕，她將刀片緩緩推動，每一分鞭策都像是在措置一個微分題目

然後兩人同時搖了點頭。

“我曉得啊，它們不但是全花城最好吃的巧克力蛋糕嘛，還是我給你做的數學模型，禮尚來往嘛。”

你看懂了嗎？

隻見她用刀在蛋糕的圓形大要上劃出了幾個交點，然後指著交點說：“這些代表了我們求解的曲率竄改點。”

魚幼薇趕快給陸兮遞疇昔一個扣問的眼神。

“如果把流形看作一個光滑的曲麵，那麼我們能夠設想這個曲麵在大範圍能夠有龐大的拓撲佈局，但在小範圍（比如充足小的鄰域內），它就像一個平麵一樣，具有不異的性子。比如地球大要固然是一個球麵，環球範圍上它是曲折的，但小到一個地區，比如一個都會四周，地球看起來像是平坦的。”

陸兮一頭霧水，眼瞅著老傅已經出了課堂門，趕緊跟上去。

有人在清喉嚨。

老傅拿起茶杯抿了一口茶水，假裝不經意地問道：“體味到那裡了，能跟教員說說流形嗎？”

華附，601，高一（1）班。

來人完整疏忽了魚幼薇想要刀人的眼神。

“比方？”老傅涓滴不給陸兮思慮的時候。

“鐺鐺鐺鐺，全部花城最好吃的巧克力蛋糕來了。”

生果刀持有者送歸去一個眼神。

陸兮說得不慌不忙，行動慢條斯理。

“看，這是鞍點，負曲率，這是球麵，正曲率。以是啊，曲麵上的每一處竄改，實在都能通過這些簡樸的多少形狀來瞭解。”

跟著刀刃完整切入，蛋糕被完美分開。

“如果我冇猜錯的話，你剛纔是想要通過切蛋糕來解釋一個關於曲率和曲麵積分的題目吧？”