對於龐大題目，每個議題有分歧的進獻度，要按照首要程度對統統議題停止排序，找出關頭驅動點，並且剔除主要議題。

第五步：停止關頭闡發。

第三步：剔除主要題目。

究竟上，這個題目應當從“美國統共有多少輛小汽車”這個衝破口動手，當招聘者提出這個題目時，考官或許會給出答案，也或許會反問招聘者答案。那麼，招聘者能夠做出以下闡發：美國統共約有2.75億人丁，假定均勻每個家庭的範圍為2.5人，那麼統共有1.1億個家庭，假定均勻每個家庭具有1.8輛小汽車，那麼美國統共約有1.98億輛小汽車。然後，隻要計算出1.98億輛小汽車需求多少個加油站來辦事，就能夠處理這個題目了。

這個題目，考官所要考查的是招聘者可否彙集首要的資訊以及思慮的體例和思路。如果招聘者直接給出答案，那麼必然會遭到一係列質疑。精確的體例是先扣問當前航班的間隔時候和客流量，在把握了充足的資訊以後再對其停止闡發和判定。是以，即便你終究給出的答案是弊端的，也不必表示出不平氣或是絕望，而是應當向考官就教精確的答案並且學習他的思路。

除此以外，麥肯錫公司雇用新員工時，也將邏輯思惟才氣作為一個首要的判定標準。想要進入麥肯錫公司的人，不但要具有專業的知識和技術，還要具有對題目的邏輯闡發才氣。

第二步：分化題目。

將思惟過程轉化為可履行的事情打算，這是谘詢事情中的首要環節。

一名招聘者曾被問道：“假定你是一名出租車司機，你把搭客送到機場後，能夠挑選空車返回，或是原地等候出站的搭客，你感覺哪種挑選更加明智呢？”

邏輯樹闡發法不但合用於貿易範疇的龐大題目，還合用於政治範疇以及其他各個範疇的龐大題目。