狗蛋他們三個因為是兄弟，以是教員特地把他們排在一起坐，三個孩子都小，也占不了多少位置，以是再坐一個英子和小滿也是能坐的下的。

看過了狗蛋他們的節目，英子就想去大娃他們的班級看看，不曉得大娃和鐵蛋他們兩個演出完了冇有，如許想著英子就和狗蛋他們三個說了本身想去看看大娃他們的演出，現在三個孩子還沉浸在剛纔的鎮靜中冇有出來，臉上滿是鎮靜，底子冇有重視到英子說了啥，就胡亂的點了點頭。

最後，三個孩子的演出當然也博得了合座喝采，三個娃鎮靜極了，紅著小臉跑回了坐位上，直到英子也給他們豎了個大拇指，嘉獎了他們，三個孩子才終究忍不住咧嘴笑了起來。

英子無語, 問麵前的鐵蛋, “不是你本身報名的嗎？那你應當已經想好報甚麼節目了纔是, 如何現在問我？”

看過前麵小朋友們的演出，很快就輪到狗蛋他們，他們的班主任在台上充當主持人，固然很不專業，可大師夥兒恭維就行。

鐵蛋和大娃兩個也不怯場，先是有規矩的和大師打了個號召纔開端演唱。

兩小我先是分開唱，然後才一起合唱，一首敬愛的兒童歌曲硬生生的被唱的蕩氣迴腸，完整不是一個氣勢，英子鄙人麵的確不忍直視。

他們但是班級獨一兩個演出唱歌的人了，並且還是兄弟，這時候人都很內疚，大部分小朋友演出的都是朗讀，跳繩，踢毽子之類的，唱歌的冇幾個，讓他們在世人麵前唱歌總感受張不開嘴似的，不美意義極了。

看到大娃和鐵蛋下台，上麵立即溫馨了下來，不管大人小孩都聚精會神的看著兩個孩子。

大娃和鐵蛋演出唱歌，唱的是英子曾經教給他們的〈細姨星〉，雖說唱的有很多調都不對，但是有孩子奇特的嗓音，和敬愛當真的模樣，倒是博得了很多人的嘉獎。

孩子們越懂事，做父母的就越慚愧，英子上班的時候老是想著孩子們不曉得演出了冇有，萬一彆的家長去了，隻要本身的家長冇有去，孩子們會不會很失落？

顧大姐擺了擺手，然後不在乎的說，“說啥閒話啊？誰家能冇一點事，大師都這麼乾，你就放心去吧，不會有人說甚麼的。”

瞥見英子和mm來了，狗蛋二娃和木蛋較著歡暢了起來，狗蛋剛想和英子說話，英子就從速的搖了點頭，把食指放在嘴上噓了一聲，又往講台上表示一下，意義是講台上有同窗在演出，我們不能說話。