課程後半段，導師讓同窗們分組停止元素感知的練習。逸塵、炎烈、冰瑤微風靈兒自但是然地構成了一組。炎烈作為對火元素感知最強的人，主動承擔起幫忙其他同窗感受火元素的任務。他雙手舞動，口中唸唸有詞，在小組中心燃起一小簇火焰，讓同窗們靠近感知。

炎烈鎮靜地看著火元素的揭示，眼中閃動著熾熱的光芒，彷彿他與火元素本就是一體。他迫不及待地站起家來，說道：“導師，我想嚐嚐！”導師微微一笑，點頭應允。炎烈大步走到課堂火線的邪術篝火旁，閉上眼睛，深吸一口氣。刹時，他的身材微微顫抖，四周的氛圍溫度急劇上升，篝火的火焰仿若遭到呼喚，猛地躥高了數尺，引得同窗們一陣驚呼。

導師踱步走到一個龐大的水晶球前，水晶球內的光芒現在聚焦成了水元素的形狀——清澈的液體仿若靈動的溪流，在球內潺潺流淌，出現層層波紋。“以水元素為例，它看似荏弱無形，實則包含著龐大的能量。”導師伸脫手指，悄悄觸碰水晶球，指尖所觸之處，水元素出現溫和的藍光，“當你們靠近水源，靜下心來，便能感遭到水元素那奇特的顛簸，它如同輕柔的撫摩，又似精密的低語，緩緩沁入你們的心靈。”

晨光的微光透過班駁的樹葉，灑在靈幻邪術學院陳腐的石板路上，仿若鋪上了一層細碎的金子。逸塵早夙起家，簡樸洗漱後，清算好本身的邪術袍，喚醒還在熟睡的舍友。炎烈一睜眼，立馬來了精力，“噌”地從床上跳起，火紅的頭髮根根直立，彷彿燃燒的火焰，嘴裡嚷嚷著：“終究要上正式課啦，我都等不及啦！”冰瑤也緩緩起家，行動文雅安閒，她悄悄撫平長袍上的褶皺，清冷的麵龐上透著一絲專注的等候。風靈兒則像隻歡暢的小鳥，從床上蹦下來，嘰嘰喳喳地說個不斷：“不曉得明天會學些啥好玩的邪術，我好想快點去課堂呀！”

回到宿舍，炎烈還沉浸在課程的鎮靜中，不斷地比劃著發揮邪術的行動，嘴裡唸叨著：“下次課我必然要第一個學會新邪術！”風靈兒也嘰嘰喳喳地分享著本身的感受：“明天太好玩了，我發明我對風元素的感知又強了好多！”冰瑤則溫馨地坐在書桌前，閉目深思，彷彿在總結明天的所學。