風靈兒在感知風元素方麵獨具天賦，她像個歡暢的小精靈，在課堂裡跑來跑去，動員四周的氛圍活動，製造出一片片輕風地區，幫忙大師捕獲風元素的蹤跡。冰瑤則仰仗著對水元素的精準掌控，指導逸塵進一步深化對水元素的瞭解，她手指輕點，一小股水流在她指尖環抱，逸塵閉上眼睛，與之共鳴，感受水元素的細緻竄改。

導師持續講授，又將水晶球的光芒切換成火元素。頃刻間，球內烈焰熊熊，熾熱的高溫讓四周的氛圍都為之扭曲。“火元素則與水截然分歧，它熱忱曠達，充滿了發作力。”導師的聲音進步了幾分，“靠近火焰時，你們會感遭到一股激烈的打擊，仿若心跳的律動，那是火元素在向你們宣佈它的存在。”

回到宿舍，炎烈還沉浸在課程的鎮靜中，不斷地比劃著發揮邪術的行動，嘴裡唸叨著：“下次課我必然要第一個學會新邪術！”風靈兒也嘰嘰喳喳地分享著本身的感受：“明天太好玩了，我發明我對風元素的感知又強了好多！”冰瑤則溫馨地坐在書桌前，閉目深思，彷彿在總結明天的所學。

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跟著下課鈴聲響起，同窗們都意猶未儘。導師對勁地看著大師，說道：“明天的課程隻是一個開端，元素感知需求你們耐久的練習與堆集。但願大師課後也能保持熱忱，不竭晉升本身對元素的靈敏度。”

“同窗們，歡迎來到元素感知根本課程。”導師的聲音降落而富有磁性，在課堂裡迴盪，“在邪術的天下裡，元素感知是統統的基石。不管是發揮強大的邪術，還是把握奇異的靈寵，都離不開對元素的靈敏洞察與精準掌控。”說著，他悄悄揮動魔杖，課堂穹頂的標記光芒大盛，仿若一場燦豔的光影秀。

逸塵目不轉睛地盯著水晶球，全神灌輸地聆聽導師的講授。他試著閉上眼睛，遵循導師所說的體例，變更體內的魔力，嘗試去感知課堂外不遠處噴泉的水元素。開初，他隻覺腦海一片渾沌，但垂垂地，一絲清冷之意仿若輕風拂麵，悄悄拂過他的感知鴻溝。貳心中一喜，更加儘力地集合精力，那絲清冷愈發清楚，仿若一條靈動的小魚，在他的感知中穿越遊弋。

待重生們都入坐結束，一名身著青藍色邪術袍的導師緩徐行入課堂。他麵龐清臒，眼神卻鋒利如鷹，彷彿能看破門生們的心機。導師手中握著一根木質魔杖，魔杖頂端鑲嵌著一顆湛藍的寶石，寶石不時閃動著電光，明示著他對雷元素的深厚掌控力。