樂聖成長係統_從無調性看音樂史 首頁

字體:      護眼 關燈

上一頁 目錄 下一頁

第二件成名作,他照著達·芬奇的名作,畫了一幅一模一樣的蒙娜麗莎,然後用鉛筆,在蒙娜麗莎的臉上,畫上了幾撇小鬍子,併名之為《她的屁股熱烘烘》。

康德說,審美是“超功利”、“無目標”、“非觀點”、“具有主觀遍及性”的一種活動。再加上前麵的,審美是一種直覺。我們大抵能夠曉得,康德所說的審美為何物了。

約翰·凱奇另有一個很聞名的作品,他在象棋的棋盤下接了線,把象棋下在棋盤上的聲音錄入電腦中,然後他聘請了同為前鋒藝術家的馬塞爾·杜尚來下棋,兩人的下棋聲,則是音樂。

《十二均勻律鋼琴曲集》,在西方音樂當中,被稱之為“音樂的舊約聖經”,這你或許不能瞭解,那我換一個比方,那便是音樂的《論語》!巴赫在音樂的職位,便如同孔子之於儒學!

調式是一種音列,它是幾個音遵循凹凸挨次擺列而成的。

直到十八世紀,德國巨大哲學家康德初次初創性的把關於“甚麼是美”的會商,轉換為“甚麼是審美”開端,美學開端走上了一個全新的路程。

因為統統音樂,都有調式。

甚麼是美,這又是一個大題目。

以是,我常說,如果你要去對一種藝術,如繪畫、音樂、電影、文學,停止審美,你得起首牢記,無目標性,就是你不能起首期盼本身從中獲得“美”、獲得一種體驗、獲得一種感受,如許,你才氣夠停止“審美”;其次,就是有些“反網文”的東西了,說網文最首要的東西便是“代入感”,可遵循康德的實際,代入感在審美中是要不得的,因為審美是“超功利”且“無目標”的,審美必必要以一種旁觀者的姿勢,去做主觀的判定(康德對此有一個非常繞口令的描述,“冇有詳細目標的目標”“無目標的合目標情勢”),也就是說,審美是一種客觀的主觀。

我們總感覺,音樂要美。但是我們很少思慮一個題目,甚麼是美?

因為,太調和了,太好聽了。

這類觀點,能夠說已經100%突破傳統了。

再厥後,本書中所說的勳伯格呈現了。勳伯格的呈現,正式開啟了完整擺脫傳統體係的門路。音樂中的體係被突破,再被重新修建。

在十八世紀的某一天,一個叫約翰·塞巴斯蒂安·巴赫的德國教堂管風琴師,偶然間發明瞭一本記錄有“十二均勻律”的冊本,他看過後,大為駭怪!顛末細心地思慮,他以為十二均勻律比之前所用的五度相生律、純律,都更加科學!

加入書架我的書架

上一頁 目錄 下一頁