說罷，我便剝開橘子皮，掰下一瓣送進嘴裡。雖說冇有藍星的分歧種類的橘子酸甜多汁，但是橘子果肉的清爽刹時刺激著味蕾，讓人忍不住一口接一口。與此同時，我還用筷子夾起幾片炒豬肉放入口中細細咀嚼。有點炒的火候大了，肉吃起來有點柴，但是還是能夠吃的。

畢竟，食品不但僅是為了供應身材所需的營養，更是一種交際、文明和感情體驗的載體。坐在餐桌前，與家人朋友共享美食，咀嚼著每一口菜肴帶來的奇特滋味和香氣，這類感受是冇法通過簡樸地喝下一瓶營養劑所能替代的。

"穗穗，你就算要減肥也不能就吃這麼一點呀！另有那營養劑呢？咋不見你喝啊？它但是能給我們供應一整天所需的熱量呢！" 正在埋頭苦吃的洛塔不經意間瞥見我手上隻要生果和炒肉，便誤覺得我是因為怕長胖而決計避開高熱量的營養劑。

亞恒這個小傢夥啊，的確就是個活脫脫的拆台鬼！他整天像隻猴子一樣，蹦蹦跳跳、東奔西跑，彷彿永久都停不下來似的。並且呀，他還特彆喜好玩弄彆人，時不時就給同窗們來個“欣喜”或者“驚嚇”。

喝完水後，雪妮像一隻歡暢的小鹿普通朝我奔來：“教員，我們持續跳舞吧！您瞧，我們都歇夠啦！”話音未落，她便緊緊拉住我的雙手，迫不及待地將我往課堂中心拽去。

我悄悄地拍了拍洛塔的肩膀，安撫道：“洛塔，你可千萬彆這麼說呀！實在剛纔你跟著視頻跳舞的時候，我已經重視到了你的行動，真的比我要好很多呢！當然啦，我並不是想推辭任務哦。主如果因為我的身材狀況你也是清楚的嘛，前幾天賦方纔出院，體力還冇有完整規複。並且我又比較胖，冇體例像其彆人那樣長時候持續地跳舞。不過放心啦，接下來我會和你一起帶領孩子們排練跳舞的。隻不過首要的領舞事情能夠就要交給你咯！信賴以你的才氣必然能夠做得很好的！

看著我大快朵頤的模樣，洛塔不由搖了點頭，笑著說道："行吧行吧，你高興就好咯~不過話說返來，這橘子和炒豬肉確切挺好吃的哈！"說完，她也插手了咀嚼甘旨的行列。

好不輕易比及統統孩子都開端用飯後，我才慢悠悠地走到餐桌前，拿起一個橘子和一碟炒豬肉，找個位置坐下籌辦享用這頓來之不易的美食。

站定以後，我開端講授跳舞行動：“起首，第一個行動需求大師把手高舉過甚……哎，亞恒同窗，你的手如何還放在肩膀那兒呢？重視行動方法哦！嗯，不過卡爾同窗做得很不錯呢，行動越來越標準啦，如果能把手再略微舉高一點點，那便能夠打滿分咯！”