當諾曼・邁克雷德即將前去格拉斯哥利用他的男爵權柄時，他說：“我們需求活著的人，不是他們的冊本，也不是他們的款項，而是他們本人……貧困困苦者、衣食無著者、蕩子和悲傷人，因為他們在這個天下上其他甚麼也冇做，因此能夠看到和感知從那訴說著內心的光亮與安好、揭示著怠倦心靈發明和享有的憩息之所的眼睛裡悄悄放射出來的愛。他們能夠瞭解和賞識完整的忘我――對他們來講，這是一種的確難以設想的事物。這類忘我，把常常諦視溫馨精美的屋子的目光，帶到一個肮臟混亂的陌生處所。這類忘我，使本身能以一種那麼和睦的話語、那麼和順的擁抱表達出來，乃至於伴隨他們平生。”這些話成了他利用格拉斯哥男爵權柄的首要指南。

他沐浴在上帝的光輝裡，

因而，萊克斯創辦了一所主日黌舍。他憐憫這些孩子們，同時博得了這些如他所昵稱的“小野人們”的愛。他發起教他們讀書，教他們學習教會問答集，同時讓這些“小野人”學會遵循次序。1783年，他接踵創辦了4所黌舍，並同意給這些孩子的每個西席1先令的人為；同時邀就教區的助理牧師禮拜日下午到黌舍拜候，並且查抄孩子們的學習進度。萊克斯的黌舍具有最可貴的講授身分――西席們對孩子們樸拙的愛。西席們的愛深深打動了孩子們的幼謹慎靈。

即便有幸運繚繞心中

它不在侷促的房間裡，

――娃麗茵

格拉斯哥女工瑪麗・安尼・克拉夫，她的社會職位比羅伯特・萊克斯要低很多。當萊克斯成為一名報紙編輯的時候，她還是一名磨工。但是，正如每小我都能做的那樣，她找到了幫忙彆人醫治人道創傷的機遇。鼓勵她的，並不是文明，而是女性和順的憐憫心。她用本身的雙手掙取每天的麪包，但是愛――這巨大的導師，卻把她進步到一個更初級的事情範疇。隻要在結束每天的勞動以後，她纔開端愛的事情。她發明雇傭的一大群窮男孩兒冇有獲得工廠的任何照顧。他們完整被忽視了，很早就涉足犯法的範疇。女工對他們非常憐憫。“我將極力，”她說，“使他們迴歸上帝的度量，做個好人。”