人在難處想人幫！見說能找出乾係來，韓紅星當即請顏小二討論，談的路數是先出五千元用度，讓這位組長找黌舍裡招生辦的帶領公關，如果能有說法再談需多少錢買名額。

提起袁鴻華，韓紅星當即打電話找他，籌辦清掉客歲欠下的裝潢款，冇想到袁鴻華果斷分歧意，說殘剩的那點錢算預付款，來歲還要到飯店用飯。

“不準你出這個頭！人家能受我們家就能受！”王書玲見韓紅星又要惹事，趕快禁止：“你剛纔還說凡事由我說了算，現在我不準你與行長生出話來，就當是對我的賠償，聽到冇？”

哪個家長會為一千元錢毀了門生的前程！不過這類征象也申明，教誨鼎新讓公辦黌捨得不到好生源，冇體例跟私立黌舍合作，已構成龐大的壓力，纔在爭不到好生源的環境下，將中等生源作為爭奪工具。

“就是受拖也要想體例讓她去！大師都說到黃中去讀書哪怕不成才，起碼能成人，換個差的黌舍如果學壞，看你要多費多少心！”王書玲不無擔憂：“你看隔壁髮廊的那些小女人，學了壞後像甚麼樣！掙輕賤的錢還不被當人看，明天一個小女人接客，身上被菸頭燙了一個個傷痕。”

“那我跪下來求你不買斷怎不聽？”王書玲舊話重提：“買斷買個八萬多能管甚麼用？再讓我開一年飯店就能替你賺到這筆錢，偏不聽話跟我犟！本身說，如何賠償我當你媽麵那一跪？”

見說有人肯幫手，王書玲毫不躊躇地拿出錢來：“曉得我有遠見了麼？還說替我賣手鐲，如果真買了，哪這麼順手能拿出五千元錢來！”

“你看這個門口，臟、亂、差！哪像個銀行的樣！”費行長剛跨出專車便對顏小二生機：“你看這玻璃門，沾這麼多灰，怎看得下去？”

費行長器宇軒昂進停業室，前麵跟著周行長與劉向紅做侍從。按多年的常例，行長到網點觀察，大師得起立恭迎，班上人都如此，韓紅星隻得跟著站，不過韓紅星經曆過買斷，在與行長們曾經的比武中，發明他們底子就冇有值得畏敬的處所，也曉得本身這個飯碗隻值幾萬塊，被逼無法才轉頭上班，是以，已不將行帶領的威風與霸氣放在眼裡。

“銀行裡發了啊，現在的乾部都成了剝削職工的妙手，想方設法將水搞混，就談上個月發的兩千元，既是四時度的考覈人為，又是過節費，還是預發一季度的考覈人為，職工問哪筆錢行長都用這兩千塊錢敷衍。”