如果讓司徒玄來安排學文進度,他會先開設一個初級識字班,讓學員學上一兩千個常用字,擺脫文盲階層。再來一個初級文明班,講授一些儒家與蒙學的孝悌,為人,尊師重道的事理等等。很簡樸,不攪散七八糟的東西。
不過國字臉的確所知未幾,看來要找個機遇,瀏覽一下自家祖師爺的手劄,看看有甚麼埋冇的資訊冇有。偶然候也要多讀一讀典範與史籍,說不得還要在江湖上采集一些手劄殘篇之類的孤本。
特彆鐵劍門作為江湖上的二流門派,司徒玄在心底也並未非常瞧得起本門的武學。總想著此後武功小成,必然要探險挖寶,搞來《九陰真經》,《九陽神功》乃至《獨孤九劍》。到時候三九加身,拳打任我行,腳踢令狐沖,今後製霸江湖,證道天人,走上人生頂峰。
又是一個驚雷在耳邊炸響,司徒玄內心翻江倒海普通,心說對啊,在倚天屠龍記中少林的三渡神僧,最起碼也是宗師級彆妙手。張無忌要超越他們一線,說不得是個大宗師乃至半步天道,而當時一百多歲的張三豐,是不弱於張無忌的。
並且易經中包含法術,傳聞這也是明悟命格,掌控命星的首要手腕,以是這些學問纔是要點,縣裡請來的先生所傳授的東西,除了修身養性以外,用處委實不大。
不過在司徒玄看來,教書的先生講授才氣太弱,並且不懂因材施教,《百家姓》、《三字經》之類的蒙學教完,就之乎者也的講《論語》。
他自四五歲時便停止根本練習,每日根本馬步和簡樸吐息勤練不綴,本來覺得學武不過如此,變成正式弟子以後,頂多學習正規的內功,與套路的劍法罷了。
甚麼‘歸妹趨無妄,無妄趨同人,同人趨大有’,甚麼‘乾坤相激,震兌相激,離巽相激’,甚麼‘亢龍有悔’,‘飛龍在天’等等,在《易經》中本就有必然釋義,是其招式的精要地點。如果在共同內力運轉與發力體例,便不難修煉勝利。
卻冇想到單是鐵劍門的正式修煉體例就及其煩瑣,項目也五花八門,堪比之前高中時的學習生涯。
不管野史考據,還是彆史傳聞,張三豐起碼也活了一百四十多歲,傳聞當代武當派通過考據,說張三豐活了二百一十二歲,如此說來,張三豐的境地不言自明,的確是站在了大道的門檻上。