每一對父母都但願本身的孩子如雄鷹一樣，在湛藍的天空中展翅遨遊。可卻老是事與願違，父母對孩子的希冀值越高，絕望也就越深。父母老是不顧孩子的設法，為孩子設想將來，用他們心中最抱負的形式來教誨孩子，幫忙孩子，使得孩子成了教誨的被動工具。在這類教誨形式下生長的孩子，將很難掌控好本身的人生。

過了幾天，卡文再一次敲開了牧師家的門，這時牧師正在看一本厚厚的冊本。卡文上前恭敬地說道：“牧師，你好。我家裡已經一隻鵝都冇有了，牧師，我現在身都冇有了。”牧師昂首看了看卡文，感喟地說道：“哎，真是好可惜啊，我另有幾個忠告冇有奉告你呢！”

・給孩子本身脫手的機遇

――西塞

他們不會繫鞋帶，就冇有體例走路；不會使小勺，就冇有體例用飯。萬般無法之下，他們的總統派出專員，想要從地球上請幾個教員歸去。

固然我們能夠在父母的庇護下長大，我們能夠依靠本身的朋友和兄弟，能夠因為彆人而幸運，但是不管如何樣，我們人最能依靠的還是本身。

在奇異的宇宙中，有一顆非常特彆的星星，它有一個特彆的名字叫榴蓮星。榴蓮星上的小孩子都過著“衣來伸手飯來張口”的餬口，他們的父母常常叮嚀道：“甚麼都不需求你們做，你們儘管好好學習就行！”

“兒子，你再好都雅看這道題，隻要你當真思慮一下，這道題對你來講實在一點兒都不難。”兒子冇有從媽媽那邊獲得答案，又本身坐回書桌旁去思慮了。媽媽看著舒展眉頭的兒子，便走上前去，將題目中的前提寫在了紙上。兒子看著紙上的前提，隨後又按照本身的思路解出了答案。

吃過飯，剛上學的兒子在一邊做功課。

如果不能主宰本身，那麼他永久就隻是個仆從。

・給孩子多一點鼓勵

媽媽皺了皺眉頭，這已經是兒子第五次發問了，每次兒子碰到困難的時候，總會向他們求救，本身卻不曉得思慮。兒子把試卷拿到本身的麵前，媽媽看了看題，眉頭皺地更短長了，這類題目對於兒子來講應當不是困難，隻要略微動動腦筋，就能夠解出答案。

・培養孩子的自理才氣

在孩子的嬰兒期，父母有任務也有任務去照顧好孩子餬口中的點點滴滴，如果貧乏了這些庇護，嬰兒就很難單獨存活。不過跟著時候的推移，孩子也在垂垂地長大，這個時候，如果父母持續掌控孩子的餬口，不給孩子單獨麵對的機遇，那麼最後的成果必定是影響了孩子心機服從的構成和生長。因為他最為根基的儲存才氣被父母替代，這也就意味著寶寶在今後的社會餬口中，冇有獨立性，也冇有自傲心，更冇有英勇麵對事情的勇氣，如許的惡循環，最後使得寶寶冇法適應社會儲存。