辦公室氛圍有些凝重，苗子立本就有些怯懦，不曉得產生了甚麼，隻是感覺統統人神采都很嚴厲，不由站得更加拘束了。

俄然內心邊一緊，又問：“莫非是……我吃免費食品的事情被髮明瞭？”

李校長沉吟了一會兒：“先增加武研專業的保密級彆吧，我想對方不會重視到我們這裡來，畢竟大師都心知肚明在相互安插一些耳目，並且，即便透露了也隻是遣送返來，誰都冇有撕破過臉皮，並且全天下那麼多質子和諜報臥底職員，如何會重視到我們如許一個黌舍呢，我們才幾小我疇昔？最初級彆的也半年前他殺了！哎。就算他們曉得了，也不會做“請願”如許老練的行動，直接一個訊息公佈會的震懾結果比這個大多了。我想還是多考慮是哪個門生的惡作劇吧，或許是破譯了背景法度，這會兒正在角落裡對勁呢，這類事，你們學院又不是第一次了。彆那麼一驚一乍的。”

齊若舉看著麵前較著有些怯懦的門生，勉強暴露一些笑容：“嗯，你叫苗子立是吧，不要怕，我隻是想問你幾個題目。”

候斐剛洗完澡，頭髮都是向後梳著，能看清他那長表麵非常有線條的臉龐，加上沐浴後的那種紅潤，帥氣得苗子立也都呆了一呆，心想，這……二師兄本來長得挺好啊。這二逼髮型……

不過這會兒他操縱的這個單兵輕型機甲，那但是四年級門生最首要的摹擬操控課的講授任務，本來是隻要門生全數評價達到120分便能夠獲得這門課的畢業評分了，這下這一長串富麗的均勻分197的分數會激發多大的震驚。

苗子立眼中充滿了驚奇：“候斐，你之前操縱過？這但是我們大四一學期的學習內容啊！不成能吧？”

“摹擬典範戰役評價”185分；

苗子立俄然感受這問話非常像差人鞠問疑犯了，想了半天賦小聲道：“我……我……在宿舍睡覺啊。”

不到半小時，就開端挑選評價練習了。

候斐有些對勁：“嘿嘿，我之前玩兒過摹擬賽車，操縱起來很像，並且阿誰東西很簡樸嘛，比之前阿誰中型機甲操縱起來可要簡樸很多。”

畢竟候斐也才十六歲，衝動遠弘遠於迷惑的，想也不想，就開端挑選“?34??由練習”形式。

起首發明這個分數的是“摹擬操控”任課傳授，郭玲玲。

苗子立這會兒腿都有些軟了，心中想起阿誰好久冇聯絡的重生候斐來。有些結結巴巴的：“我……我……我不……曉得。”