萱萱媽媽非常共同，很快就將跟孩子有關的統統東西，全數搬到了客堂。江躍一件件檢察。

小書包裡除了幾個繪本，一盒水彩筆以外，並冇有多少東西。

萱萱媽忙點頭：“這小公仔是教員送的，孩子特彆喜好，就扣在這拉鍊扣上了。”

如果這點情麵都不懂賣，那她也做不到園長這個崗亭。

江躍轉頭問家長：“這是孩子在黌舍的手事情品嗎？”

症狀較為嚴峻的，那就更不消說了，整小我看上去有氣有力，昏昏欲睡，兩眼無神浮泛，彷彿夢遊一樣。

並且瞧目前這個環境，那裡等得了二三十天，恐怕再過三五天，那好幾個重症都對峙不住了。

不過，到了第三家重症家庭，當家長把統統和黌舍有關的東西都搬出來後，江躍之前這話，倒是顯得有些打臉了。

最關頭的是，這些孩子漫衍在各個班，並冇有任何規律可言。同一個班的孩子，有些孩子安然無事，一點環境都冇有。

“如果能找到啟事，或答應以對症下藥。但是這麼多數目，的確是有些難辦。”

老韓毫不躊躇：“信。”

有些藏在書包角落，有些夾在小玩具裡，有些藏在水彩筆盒裡，有些乃至附在毛絨衣服上。

這便能夠證明，毫不是甚麼食品中毒。

江躍駭然變色：“孫教員，這襪子你有印象嗎？”

“這就是信物！”江躍一拍桌子，“走，我們去下一家。”

現在是上午，恰是一整天裡精力最好的時候，這個時候昏昏欲睡，明顯是不普通的。

直到老韓肯定冇有遺漏一個以後，這才道：“各位家長，明天就到這裡，各位家長請帶孩子先行回家。我們隨時會在群裡通報環境。如有需求，我們隨時會訪問部分炊庭，還請大師務必備註一下群昵稱，前麵帶一個電話號碼。”

“這冇題目。”

東西放歸去以後，江躍將書包往沙發上一放，正籌辦去檢察彆的，俄然眼睛一動，又抓起了小書包。

“我想挑幾個孩子的家庭訪問看看。”

江躍的神采非常凝重，終究找到類似之處。

郝園長殷勤非常，看了看時候，發起道：“韓處長，你看也到中午餐點了。要不我們先吃個便飯，轉頭再去？”

“老韓，我有個設法。”

“萱萱媽媽，請你把孩子平常穿的衣物，另有書包，包含玩具之類的，都拿出來一下。”

有了萱萱家的經曆，江躍起首就問，家裡有冇有教員送的公仔甚麼的？

書包，衣物，另有玩具全數搬出來江躍查抄了一遍，公然冇有任何異狀。