當局的話，永久是最具號令力的，統統家長都取脫手機，紛繁入群。

“諸位家長朋友，還要費事大師在這裡多逗留一陣，能夠需求一些時候。我們先訪問幾個重症家庭，調查一下環境。但願大師共同。”

“老韓，環境很龐大啊。”江躍心頭非常沉重。

江躍挨個看疇昔，大部分孩子看上去，實在並冇有任何非常。江躍察看一陣，便能夠肯定，這些孩子應當是無虞的，並冇有遭到那風水邪陣的影響。

現在如果讓大師散了，再想把大師調集過來，就冇那麼輕易了。

孫斌畢竟是當爹的，心機還冇細緻到一雙小襪子都存眷到的境地，有些難堪地推推眼鏡架。

症狀較為嚴峻的，那就更不消說了，整小我看上去有氣有力，昏昏欲睡，兩眼無神浮泛，彷彿夢遊一樣。

“是吧？？”家長想了想，才點點頭。

不過，到了第三家重症家庭，當家長把統統和黌舍有關的東西都搬出來後，江躍之前這話，倒是顯得有些打臉了。

“也就這些天吧，詳細我不太記得了。小物件，我也冇太留意。”

江躍裡裡外外看了一遍，完整看不出任何蛛絲馬跡。

江躍特地找到幾個思惟活潑一些，看著更老氣一些，並帶有症狀的孩子問話。

江躍第一眼就感覺很古怪，隻是到底古怪在哪，一時三刻又有些說不明白。

“對對，孫教員一起吧。”郝園長再如何勢利眼，也看出來了，孫斌教員跟這些人乾係真不差。

還得找到題目的泉源才行，找不到泉源，以江躍現在的氣力，想要把這些孩子都救下來，底子不太能夠。

“這個公仔，是書包自帶的麼？”

“彷彿是有一雙襪子，之前冇見過，我覺得是她媽買的。”

“萱萱媽，照看好孩子。這公仔我們帶走，你不介懷吧？”

將書包裡的繪本掏了出來，此中一個繪本，封麵上畫著一頭紅色的狐狸，報告的是一頭狐狸的故事。

江躍走到床頭時，眼神停在床頭一張粘貼畫上。

上官伽珞明顯就是這個孩子的大名，大二班是她的班級。

“老韓，看明白了嗎？”

老韓宣佈，要建一個群，統統有症狀的家庭，都必須入群。行動局參與調查，隨時會在群內公佈最新停頓。

“對了，郝園長，還得去幼兒園一趟。”

江躍駭然變色：“孫教員，這襪子你有印象嗎？”