接著，一樣獲得動靜的陳麗娜和陳麗娜兩人也跑過來了，一來就歡暢地撲向雲彩霞，嘴裡也鎮靜地嚷道：“天啦，班長，你又得了第一名！”

因而，在浩繁教員閒談間套話裡，語文知識比賽的第一階段比賽正式結束，參賽門生們連續地從考場門往內行來。

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林教員底子就冇有重視到雲彩霞的小行動，直到相鄰的幾個教員偶然中一個回眸，恰都雅見了這一幕後，才一臉讚歎和驚奇地問道：“這位同窗，你這是看的英文小說？”

如世人最後預猜中那般，大部分人都是一臉的頹廢之色。更有小部分以往自視甚高，成績也一貫撥尖，但心機本質確切不如何過關的門生白了臉，麵龐哀淒。身姿踉蹌，整一幅考場闡揚變態的模樣。唯有少之又少的門生眼角眉梢帶著冇法粉飾的含笑，用一幅“自對勁滿”的神情較著地奉告統統的人，他們有著八成以上的掌控能通過這一關！

“連我如許半調子的寫作程度都難不倒的人，會難住你這個常常中稿的人？”陳麗娜輕掐了下雲彩霞的胳膊。懶得持續和雲彩霞辯論這個話題了。歸正，過不了幾個小時就能獲得切當的動靜，“你感覺，遵循如許的趨勢，下午他們會出甚麼樣的作文題目？”

而，林教員也總算是重視到了這一幕，雖內心驚奇雲彩霞這個時候另有閒情逸緻翻看英文小說，不過，轉念一想，雲彩霞還報名插手了英語知識比賽，立即就瞭然雲彩霞這是轉換思路的複習體例，遂笑眯眯地說道：“彆累著本身了，等他們出來後，教員就帶你們去吃午餐，然後再回房間好生歇息一下。”

雲彩霞當真思考了下，才道：“上午的作文題目，冇能表現出他們想要折騰人的設法，以是，估計下午的作文，很大能夠是一篇群情文。”

康副校長等民氣裡很對勁。因為，語文比賽第一關，m市中學冇有一小我被刷下來。乃至，雲彩霞還考出了令人讚歎的好成績！

能帶隊到都城的教員就冇有幾個是真正笨拙的，是以，很快，他們就拿戀慕讚歎的目光瞅著林教員，更有平素和m市中學乾係還不錯的幾個黌舍的教員湊上前來，輕聲地扣問著林教員和雲彩霞有關的事情來。