揭示悲觀態度：固然練習中狀況不竭，但兵士們在窘境中冇有泄氣，而是通過唱歌等體例悲觀麵對。這類悲觀的態度貫穿全部故事，傳達出一種主動向上的餬口態度，讓讀者感遭到即便在糟糕的環境下，也能保持悲觀心態，尋覓處理題目的體例。

此時，飯桶將軍還在營帳內打著哈欠，伸著懶腰，涓滴冇有發覺到即將到來的“風暴”。天琴仙走進營帳，輕咳一聲，清脆的聲音突破了營帳內的慵懶：“飯桶將軍，本日要停止實戰練習，靶位都已設立安妥。你馬上聽我號令，調集軍隊。”

女兵們也開端抱怨起來，有的說：“這冇槍彈，我們的箭術也冇法揭示了。”就在世人你一言我一語時，一名女兵俄然大聲說道：“仇敵已經毀滅了，你看！我們固然冇有槍彈，但我們帶有弓箭。”

這時，一個男兵謹慎翼翼地舉起手，結結巴巴地說：“報……陳述，我們冇槍彈。”此話一出，如同在安靜的湖麵投下一顆巨石，刹時引發一陣動亂。

但是，詭異的是，疆場上一片沉寂，竟然聽不到一絲槍聲和箭弩發射的聲音。天琴仙眉頭緊皺，心中湧起一股不祥的預感。她大聲喊道：“如何回事？為何不放槍？”

飯桶將軍滿臉委曲，剛想辯白，天琴仙擺了擺手，略作思考後說道：“罷了，饒過你這一回。此次俄然讓你們練習，我也有任務。不過兵士們表示得都很好，大師都散了吧，後續必然要把題目處理好。”

群像的豐富性：兵士們的群像塑造也非常勝利。男兵的怯懦怯懦、女兵的機靈英勇、野豬兵的憨態可掬和愛看熱烈，都通過他們的說話和行動得以表現。這些各具特性的人物相互交叉，共同構成了一個充滿生機與怪誕感的營地天下。

天琴仙站在高台上，目光掃視著下方的軍隊，神采嚴厲地說道：“此次練習相稱首要，大師聽好指令。男兵在1號方位，女兵在2號方位，野豬兵和戰馬在3號方位。此次練習打活動靶，大師務必儘力以赴。”世人紛繁點頭，看似籌辦伏貼。

飯桶將軍瞪大了眼睛，滿臉不成思議，倉猝跑到彈藥庫檢察。果不其然，內裡空空如也。他氣得滿臉通紅，回身詰責賣力後勤的兵士：“這到底是如何回事？槍彈如何會冇有？”後勤兵士嚇得瑟瑟顫栗，囁嚅著說不出話來。

而這邊，野豬兵們看到這一幕，開端交頭接耳，有的還忍不住笑出聲來。此中一隻野豬兵大聲說道：“哈哈，冇槍彈還如何打，這練習可真成心機。”