上輩子語文課感受就光學概括中間思惟，找錯彆字，詩詞闡發，寫命題作文之類的了，成果王雋一上來直接就是要求寫詩詞歌賦對春聯之類的，這方麵她停業不諳練啊。

司馬玥立時就來了興趣。

算術夫子是個老頭。斑白頭髮斑白鬍子，一望就曉得是個書白癡。

司馬宣則是鎮靜的拉住了司馬玥的手，連聲的問著：“玥兒，玥兒，你如何會算這道題的？”

以是說這道題壓根就是司馬玥算出來的，而不是司馬宣算出來的。

中午吃完飯歇息了一段時候，下午共有三節課，彆離是瑤琴課，書法課和蹴鞠課。

因為算術夫子的目光定在了司馬宣的身上，漸漸的說著：“司馬宣，你來答覆這個題目吧。”

“雞22隻，兔14隻。”

因而他便抬開端，麵對著算術夫子的方向，朗聲的說道：“夫子，這道題的答案門生算出來了。”

她這下用力頗大，隻聽得啪的一聲脆響，連她本身聽了都替司馬宣痛的慌。但司馬宣卻仿似不曉得痛似的，隻是在那鎮靜的說著：“好了，好了。這今後上算術課我就再也不怕夫子叫我起來答覆題目了，有玥兒幫我的嘛。”

先前她已經從司馬宣那邊得知了他口中所謂的書院裡的大奧妙，本來就是，如果你感覺本身已經將夫子所教的東西都學會了，並且大有青出於藍而勝於藍的趨勢，那你便能夠去應戰夫子。隻要夫子出的題你都能做得出來，而你出的題夫子做不出來，那麼你便能夠出師了。換而言之就是，這門課程你就能直接通過了，然後今後也再也不消來上這門課了。

“咳，咳。”算術夫子俄然咳了兩聲，而後目光漸漸的轉到了司馬宣和司馬玥的這一排來。

晃了晃手中的算盤以後，他開端講題了。

“夫子，我，我......”

而底下統統的的人都是低頭斂目，屏息靜氣，都在祈求著本身彆是阿誰不利鬼。

因而司馬玥就隻能聽著一屋子劈裡啪啦籌算盤珠子的響聲，本身倒是坐在那邊看著算盤發楞。

隻是臨時還不能應戰，如何著也得過個半個月再說。

好不輕易下課了，算術夫子夾著書籍，帶著算盤和算籌走了。那幾個不利被叫起來答覆題目又冇答覆上，站了一節課的門生全都一屁口股坐回了椅子上，接管著來自四方的或體貼，或嘲笑的問候。

她扭過甚去冇有說話，內心倒是在想著，想得美，女人我很快就不消上這算術課了。