接下來的兩節課是算術課。

算術夫子是個老頭。斑白頭髮斑白鬍子，一望就曉得是個書白癡。

而在後排，烏衣墨發的崔護冷冷的望了司馬玥和司馬宣一眼，隨即又淡然的低下了頭去。

司馬玥用胳膊肘捅了捅司馬宣，表示他往那黑衣少年那邊看，然後低聲的問了一句：“那小我是誰啊？看起來很短長的模樣。”

上輩子家裡倒是有個算盤，還是她爺爺做村裡管帳的時候用過的，隻是厥後被司馬玥和她弟弟給拆了當珠子玩了。

算術夫子聽了，一臉的欣喜，連聲的讚歎著：“孺子可教也，孺子可教也。”

數清腳共五十雙，各有多少雞和兔？

以是說這道題壓根就是司馬玥算出來的，而不是司馬宣算出來的。

苦逼的是，瑤琴課和書法課的夫子都是王雋。

司馬宣先是驚奇的望了一眼司馬玥，第一感受是玥兒竟然會算這道題？不都是說她是個傻子嗎？

幸虧這個算術夫子不像王雋那樣奪目，一時也冇發覺到甚麼非常，仍然隻是坐在那邊漸漸的講著各種題目。