府裡的下人都曉得，老爺夫人看著兒子時，做的最多的就是感喟，天然在背後也不會很關照那所謂的少爺。快兩歲了，才漸漸站起來，路都走不穩，不言語不說，連出聲都很少，兩眼還無神。傻子就是傻子，是供人取樂嘲笑的工具。下人瞥見主子連本身都不如，那份高高的優勝感和抨擊的快感，刺激著他們的神經。隻是偶爾想起“佛祖送子”，怕遭報應，不敢真正地在明麵上動甚麼手腳罷了。

想要的東西得不到，不想要的東西恰好要粘過來。少年變成青年，即便坐在高高的大殿龍椅上，也仍然追跟著心中阿誰獨一，其他誰也入不了眼。

“公子，出來很多時候了，我們歸去吧，不然夫人會擔憂的。。。。。。”夫人但是有規定時候的。

不能言語的趙宇翔，為了和下人便利交換，行動最快的就是學寫字。聞聲有人說了本身需求用的話，就把筆和紙遞給彆人，讓寫剛纔說的話。在曉得下人根基都不識字的時候，人兒非常愁悶，最後隻能用簡樸的圖表示。

灰尹國，北接丹國，東接白澤國，西接淳國，南麵靠海，國土成頎長狀，其海岸線是飄羽大陸各國中最長的。

因而乎，流言起。因為缺點而被棄的野孩子，不詳。凡事異，即為妖。

下人不敢，但是來拜訪的表少爺表蜜斯們可就不管那麼多了，更何況，小孩子但是很好的教唆工具。幾個藉口玩耍，帶著一起出去玩兒，在趙氏佳耦看來是很和睦的表示。

而有了此次事情的產生，佳耦二人天然是看略微明白了些甚麼。比如，是誰教唆了孩子們欺辱他們本身的族弟？又比如，本身的那幾個弟弟和mm安的是甚麼心機？再比如，這孩子的獨特又說瞭然甚麼？

幾個下人順著指的方向，瞥見的是河溝劈麵的一個側著身的小孩子，兩三歲擺佈。本來是被嘲笑了才哭的啊，這下幾小我內心鬆口氣，鼓努力兒來，一邊安撫小公子，一邊籌辦疇昔找人算賬。

比及佳耦二人發明的時候，趙員外就起了請夫子的設法，畢竟，畫圖太慢，並且很多東西是用簡樸的圖表達不出來的。如果如此小就能識字寫字，那也是很高傲的事兒啊。趙員外捋著小髯毛，已經開端腦補世人的讚美之聲和欽羨之情了。

冇來得及抓住小公子的幾個下人，立馬手忙腳亂地把人弄上來，心頭的第一反應就是“月錢、板子！”扣問的扣問，擰水的擰水，檢察傷口的檢察傷口，去泥巴的去泥巴，脫鞋子的脫鞋子。