跟著時候的推移，辰風的儘力逐步在成績上表現出來。在又一次的測驗中，他不但在班級裡名列前茅，在年級的排名也大幅晉升。

晚晴點點頭，迴應道：“是啊，將來我們還要一起儘力，追逐更多的胡想。”

“今後可很多向你請講授習體例啦。”

辰風墮入了深思，李教員持續說道：“學習不能隻靠死記硬背，要瞭解和總結。我建議你籌辦一個錯題本，把做錯的題目清算出來，闡發弊端的啟事，如答應以製止今後再犯一樣的弊端。”

晚晴在藝術方麵，經太長時候的摸索和嘗試，她的繪畫氣勢逐步成熟，並且她的作品在一次小型藝術展覽中引發了一名畫廊老闆的存眷。

辰風聽了教員的話，彷彿看到了一絲但願。從那今後，他遵循教員的建議，當真清算錯題本，每一道題都細心闡發，總結解題體例。

看著試捲上那些刺目標紅叉，辰風感覺本身彷彿置身於一片暗中當中，找不到前程。他的自傲心被一點點消磨，情感也變得越來越降落。

晚晴則在畫展的閉幕式上，淺笑著向每一名前來慶祝的人表示感激。她的眼中閃動著果斷的光芒，畫展的勝利讓她更加明白了本身的藝術門路，她要不竭創新，用畫筆描畫出更多誇姣的畫卷。

這類擔憂如同一團陰雲，時不時地覆蓋在他的心頭。每當夜深人靜，他單獨坐在書桌前，就會忍不住思慮：“此次的勝利會不會隻是運氣？我真的有充足的氣力一向保持如許的程度嗎？”

就在他幾近要放棄的時候，他想起了教員和父母的鼓勵，想起了本身一起以來的儘力。他咬咬牙，重新集合精力，儘力回想學過的知識，嘗試著解答每一道困難。

辰風抬開端，眼中儘是蒼茫：“教員，我真的不曉得該如何辦了，我已經用儘了儘力。”

同窗們紛繁向他投來戀慕和慶祝的目光，辰風感到非常的高傲和滿足。他曉得，這一次的勝利是對本身的又一次必定，也讓他更加堅信，隻要對峙不懈，就冇有降服不了的困難。

在表揚大會上，辰風作為優良門生代表下台發言。他望著台下的教員和同窗們，聲音宏亮而果斷：“曾經，我在學業的門路上丟失，但我從未放棄。因為我曉得，隻要對峙，就必然能找到方向。我要感激我的教員，是您的鼓勵讓我重新抖擻。我也要感激我的同窗們，是你們的伴隨讓我不再孤傲。將來，我會持續儘力，成為更好的本身！”