“是，蘇隊。”下達了第一道號令以後，蘇沫將目光落在了我的身上：“瘋子，這起師大不測火警致死案的環境高洋已經做了通報，並按照把握的線索及調查的環境做出了闡發和推斷，從刑事窺伺這塊兒來講，將案子定性

到了早已燒燬的二號寢室樓當中。因為寢室樓在黌舍的最南邊，而齊亮居住的寢室又在樓道的南側，以是失火的第一時候黌舍方麵並冇有發覺。告訴校保衛處產生火警的是一名叫曲冉的女生，就讀於師大哲學係，本年大三，常常會去養老院做義工。據她說，因為當天養老院的一批捐助物質需求具化登記發放，以是返來的時候已經是淩晨了。養老院在省會的東南邊向，是以燒燬寢室樓前麵的那條街道就成了曲冉的必經之路，也就是在路過

翌日十點，集會室。

第二，從案發明場的破壞程度來看，很較著這是一場部分性的火警，按理說齊亮完整有逃生的機遇，可為甚麼現場冇有發明自救以及掙紮的陳跡？

基於這個先決前提，那麼就能大抵推斷出他厥後脾氣產生龐大竄改的啟事。很有能夠是他的訴乞降誌願被教員和同窗忽視或者反對掉了，行動失利減輕了病情。

按照現場的勘驗環境和解剖查驗後推斷，齊亮合適銳器自傷前提。

的家庭變故給了正處於發育期的他極大打擊，刺激之下脾氣產生了竄改。大學一年級的時候，齊亮的各學科成績都非常優良，雖說不是很合群，卻也在主動插手著社團的各項活動，表白他有著儘力融入群體餬口中的訴乞降誌願。但自打升入二年級以後，他就像變了小我，能夠是心機題目減輕的原因，原賦脾氣孤介的齊亮揭示出了暴躁的一麵，常常毫無來由的跟同窗和室友產生牴觸，校方幾次乾預無果。為了製止打鬥事件的再次產生，終究同意了他小我的要求，讓他一小我搬

電路短路引發的火警，屍身征象滿足火警致死的根基前提，現場陳跡與不測火警的景象根基符合。現場提取到的可疑物有一個爐絲斷裂的大功率電爐子、一塊兒在火警中殘存下來被鮮血滲入的床單兒、一支十四公分長的金屬飛鏢（冇有發明鏢盤）、一盒利用過的彩色粉筆、一本兒有著較著撕痕的殘破條記、一隻被燒的嚴峻變形的大號保溫杯（內裡提取到了液體產業酒精）、一把展開長度為17CM的不鏽鋼彈簧刀（上麵感染少量血跡）、一件長度27cm的火把形飾品（做工精緻，經鑒定材質為師大校園