“蕭十三郎，你大膽！”何問柳厲聲暴喝，抬手便要施法。

問的是十三郎，卻引發無數人沉思。很多人開端回想本身闖樓的經曆，試圖在此中尋出端倪，更多的人是為先前的設法感到慚愧，目光死死盯在那幾層台階上，彷彿上麵長出huā兒一樣。

“這是你的？”

“至於蕭十三郎能以他的體例走多遠，本座冇法為你解答。”

“萬法歸一，禁道自無可免。”

……

“稍安勿躁。”

喧鬨中，教習哈哈大笑，說道：“小傢夥信心實足，的確有些意義。”

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“好個奸猾的小子。”

猜吧猜吧，用力兒猜吧，哼哼！

何問柳呆呆無語，底子不知該說點甚麼好。

何問柳麵色微紅，誠心見禮自責：“門生心有所擾，望教員指導。”

“門生第一問，禁樓外的台階，共有幾層？”

禁樓乃開放式講授，學子發問若冇有要求，誠懇便不會為其設置隔音法罩；一樓因為間隔不遠，聲音可清楚地傳到外間。此時，偌大的空間沉寂無聲，都想聽十三郎會提出何種題目，又或是，會不會提出題目。

包含何問柳在內，大師都想聽十三郎如何說，隻可惜，他甚麼都冇說。

“門生第二問，萬法歸一，但是這個一。”

彷彿恐怕教習體味弊端，他彌補說道：“假定這個題目被計算在內，教員能夠不答。”

教習的聲音飄忽幾不成捉摸，仿如夢者夢話，卻有涅槃之huā開於此岸，有灌頂之果。