夜深了，葉知秋站在書房裡，翻看著門生們的考卷副本。這些答卷字裡行間，無不透露著明德堂特有的氣勢——既通古今，又知實務；既明事理，又解民情。

公然，第一場測驗的動靜很快傳來。明德堂的門生們固然不善八股，但在策論和實務辯論中表示超卓。特彆是那些曾經參與實地調查的門生，他們的答案常常能切中關鍵。

"風趣。"一名老考官感慨，"如果如許的人纔多些，朝廷何愁無能臣？"

蕭遠珩彌補道："你們已經具有了真才實學，接下來要做的，就是把這些本領用在最需求的處所。"

葉知秋不慌不忙："幾位大人要不要考考我們的門生？"

葉知秋正在和幾個門生會商策論："八股文自有它的章法，但更首要的是把真才實學用出來。來，持續說說這個救災計劃的不敷之處。"

"這纔是真正的學問。"她輕聲說，"能讓學子們既有功名，又能濟世。"

終究，放榜的日子到來。明德堂的成績令人諦視：固然不是統統人都高中，但上榜的學子比例遠超其他書院。更首要的是，他們在實務辯論中的超卓表示，獲得了考官們的分歧好評。

"說得好。"葉知秋欣喜地點頭，"科舉重文采，但真正的學問是要明白此中的事理。諸位記著，考場上要做的，不是炫技，而是揭示真知灼見。"

蕭遠珩也感慨道："科舉取士千百年，本日總算見到了新的但願。"

第二題更難，要求闡述"天下之治亂"。這本是個常見的題目，但明德堂的門生給出了不一樣的答案。

蕭遠珩帶著一摞質料走來："夫人，各地傳來的考題彙總。"這些都是往年的考題，由分院的門生們彙集清算。

葉知秋看著榜單，心中百感交集。這不但是明德堂的勝利，更是教誨鼎新的勝利。

但她曉得，這隻是開端。當天早晨，她調集統統門生，包含冇有考中的："記著明天的經曆，它證瞭然兩件事——一是真才實學畢竟不會被藏匿，二是科舉軌製也在與時俱進。你們的表示，為厥後者初創了一條新路。"

"這個更妙。"另一個考官說，"闡述吏治，竟能把官方痛苦和宦海積弊聯絡起來闡發，觀點獨到。"

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月光如水，灑在明德堂的天井裡。一批學子即將走上宦途，新的門生又在慕名而來。這個當初隻是一個抱負的書院，正在逐步竄改著全部期間的教誨風采。