"不過，"葉知秧話鋒一轉，"為穩定朝局，朕決定以太上皇身份垂簾聽政三年。這期間，將幫助新君管理國事。"

"好！"葉知秧欣喜地說，"你已經真正瞭解了教誨的首要性。不過..."她話鋒一轉，"越是如許，反對的力量就會越強。你籌辦好了嗎？"

"也不是。"葉知秧說，"最關頭的是，庇護鼎新的火種。這些年，教誨鼎新培養出的人才，就是我們最貴重的力量。隻要這些人在，鼎新就不會斷絕。"

"太子自幼在明德堂學習，曉得經史，精於實務。這十年來，他訪問過大江南北，深切體味民情。客歲北疆危急，更是親身措置恰當。這些，莫非不是最好的曆練？"

"以是要未雨綢繆。"葉知秧說，"月笙，你來講說籌辦。"

林月笙胸有成竹："邊陲有明德書院的學子，他們精通邊務，能及時發明和化解隱患；官方有各地分校建立的教養收集，能夠廓清謊言；至於保守派..."他暴露自傲的淺笑，"新科提拔的人才已經在各個崗亭站穩腳根，他們翻不起大浪。"

葉知秧對勁地點頭。她的門生，確切已經生長為一個合格的君主。

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"各地明德書院送來的建議。"林月笙說，"他們對新政都有很好的設法。比如這個關於鼎新處所管理的計劃，就很有見地。"

"天然是..."周元瑾正要說"朝政實務"，卻見葉知秧微微一笑。

"很好。"葉知秧欣喜地點頭，"你考慮得很全麵。不過..."她意味深長地說，"最關頭的一點是甚麼？"

這個安排讓反對的聲音消弭了很多。但葉知秧曉得，這不過是暴風雨前的安靜。

葉知秧不慌不忙："這些都在預感當中。月笙，你感覺該如何應對？"

林月笙安閒答道："第一步，調劑政事堂佈局，把新科出身的官員充分到首要崗亭；第二步，在處所推行議事軌製，建立新的政務體係；第三步，持續深化教誨鼎新，為將來的竄改培養人才。"

"說說看。"