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顛末一段時候的儘力，林悅的吹奏程度終究有了一些進步。她能夠更加諳練地節製氣味，高音也不再那麼輕易破音了。但是，新的題目又呈現了。

今後，林悅在音樂的門路上越走越遠。她畢業後成為了一名優良的音樂西席，用本身的經曆和熱忱，傳染著更多的門生酷愛音樂。

但是，在尋求胡想的門路上，林悅也碰到了很多波折和困難。有一次，她插手了一個國際音樂比賽，但是在初賽中就被淘汰了。這讓她感到非常失落和懊喪。

剛開端學習豎笛的時候，林悅充滿了熱忱和主動性。她每天都會破鈔大量的時候練習，從最根基的指法到簡樸的音符，她都當真地揣摩和練習。

林悅感激地接過豎笛，重新投入到練習中。但是，因為這把豎笛和她之前利用的不太一樣，她需求重新適應，這又給她的練習帶來了一些困難。

從那今後，林悅對豎笛的酷愛更加深厚了。她持續儘力學習，不竭進步本身的吹奏程度。她還插手了黌舍的樂隊，和其他同窗一起為黌舍的各種活動吹奏。

“感謝教員，感謝曉萱，感謝爸爸媽媽，是你們一向支撐著我，讓我走到了明天。”林悅在內心冷靜地說道。

就在她不知所措的時候，曉萱給她帶來了一個好動靜。本來，曉萱把林悅的環境奉告了黌舍的音樂教員，教員決定把黌舍備用的豎笛借給林悅利用。

但是，跟著學習的深切，題目也逐步閃現出來。林悅發明本身在吹奏高音的時候老是呈現破音，並且氣味的節製也變得越來越困難。不管她如何儘力，都冇法達到本身希冀的結果。

一曲結束，台下響起了熱烈的掌聲。林悅的眼中閃動著衝動的淚花，她曉得，本身的儘力終究獲得了回報。

但是，運氣彷彿老是喜好玩弄人。在一次首要的測驗中，林悅因為前一天練習豎笛太晚，導致第二天測驗的時候精力狀況不佳，成績很不睬想。父母看到成績單後，再次對她學習豎笛的事情產生了質疑。

因而，林悅更加刻苦地練習，不竭地進步本身的音樂程度。她向教員和同窗就教，當真闡發本身的不敷之處，並加以改進。

在這段艱钜的日子裡，林悅的父母一向伴隨在她身邊，給她鼓勵和支撐。他們奉告林悅，不管成果如何，他們都會為她感到高傲。

母親心疼地看著林悅，說道：“孩子，我們不是不讓你學，隻是擔憂你會因為這個而遲誤了本身的前程。”